ѕостановление √лавного государственного санитарного врача –‘ от 29.12.2010 N 189 (ред. от 22.05.2019) "ќб утверждении —анѕиЌ 2.4.2.2821-10 "—анитарно-эпидемиологические требовани€ к услови€м и организации обучени€ в общеобразовательных организаци€х"

—сылка скопирована в буфер обмена

√Ћј¬Ќџ… √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ… —јЌ»“ј–Ќџ… ¬–ј„
–ќ——»…— ќ… ‘≈ƒ≈–ј÷»»

ѕќ—“јЌќ¬Ћ≈Ќ»≈

ћосква
29.12.2010
є 189 

«арегистрировано в ћинюсте –оссии 03.03.2011,
регистрационный номер 19993

ќб утверждении —анѕиЌ 2.4.2.2821-10 Ђ—анитарно-эпидемиологические требовани€ к услови€м и организации обучени€ в общеобразовательных организаци€хї

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 1, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 29.06.2011 N 85,
»зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72,
»зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)
»зменений N 4, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 22.05.2019 N 8)



¬ соответствии с ‘едеральным законом от 30.03.1999 N 52-‘« "ќ санитарно-эпидемиологическом благополучии населени€" (—обрание законодательства –оссийской ‘едерации, 1999, N 14, ст. 1650; 2002, N 1 (ч. I), ст. 2; 2003, N 2, ст. 167; 2003, N 27 (ч. I), ст. 2700; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 19, ст. 1752; 2006, N 1, ст. 10; 2006, N 52 (ч. I), ст. 5498; 2007, N 1 (ч. I), ст. 21; 2007, N 1 (ч. I), ст. 29; 2007, N 27, ст. 3213; 2007, N 46, ст. 5554; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 24, ст. 2801; 2008, N 29 (ч. I), ст. 3418; 2008, N 30 (ч. II), ст. 3616; 2008, N 44, ст. 4984; 2008, N 52 (ч. I), ст. 6223; 2009, N 1, ст. 17; 2010, N 40, ст. 4969) и ѕостановлением ѕравительства –оссийской ‘едерации от 24.07.2000 N 554 "ќб утверждении ѕоложени€ о государственной санитарно-эпидемиологической службе –оссийской ‘едерации и ѕоложени€ о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании" (—обрание законодательства –оссийской ‘едерации, 2000, N 31, ст. 3295; 2004, N 8, ст. 663; 2004, N 47, ст. 4666; 2005, N 39, ст. 3953) постановл€ю:

примечание.
ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72 внесены изменени€ в данный документ, в соответствии с которыми в названии и по всему тексту санитарных правил слова "общеобразовательные учреждени€" заменены словами "общеобразовательные организации" в соответствующем падеже.

1. ”твердить санитарно-эпидемиологические правила и нормативы —анѕиЌ 2.4.2.2821-10 "—анитарно-эпидемиологические требовани€ к услови€м и организации обучени€ в общеобразовательных учреждени€х" (приложение).

2. ¬вести в действие указанные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы с 1 сент€бр€ 2011 года.

3. — момента введени€ —анѕиЌ 2.4.2.2821-10 считать утратившими силу санитарно-эпидемиологические правила и нормативы —анѕиЌ 2.4.2.1178-02 "√игиенические требовани€ к услови€м обучени€ в общеобразовательных учреждени€х", утвержденные ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –оссийской ‘едерации, ѕервого заместител€ ћинистра здравоохранени€ –оссийской ‘едерации от 28.11.2002 N 44 (зарегистрированы в ћинюсте –оссии 05.12.2002, регистрационный номер 3997), —анѕиЌ 2.4.2.2434-08 "»зменение N 1 к —анѕиЌ 2.4.2.1178-02", утвержденные ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –оссийской ‘едерации от 26.12.2008 N 72 (зарегистрированы в ћинюсте –оссии 28.01.2009, регистрационный номер 13189).

 

√.√.ќЌ»ў≈Ќ ќ

 

 

ѕриложение

 

”тверждены
ѕостановлением
√лавного государственного
санитарного врача
–оссийской ‘едерации
от 29 декабр€ 2010 г. N 189

 

—јЌ»“ј–Ќќ-Ёѕ»ƒ≈ћ»ќЋќ√»„≈— »≈ “–≈Ѕќ¬јЌ»я
  ”—Ћќ¬»яћ » ќ–√јЌ»«ј÷»» ќЅ”„≈Ќ»я
¬ ќЅў≈ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ’ ќ–√јЌ»«ј÷»я’

 

—анитарно-эпидемиологические правила и нормативы
—анѕиЌ 2.4.2.2821-10

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 1, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 29.06.2011 N 85,
»зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72,
»зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

I. ќбщие положени€ и область применени€

 

1.1. Ќасто€щие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее - санитарные правила) направлены на охрану здоровь€ обучающихс€ при осуществлении де€тельности по их обучению и воспитанию в общеобразовательных организаци€х.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

1.2. Ќасто€щие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требовани€ к:

- размещению общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- территории общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- зданию общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- оборудованию помещений общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- воздушно-тепловому режиму общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- естественному и искусственному освещению;

- водоснабжению и канализации;

- помещени€м и оборудованию общеобразовательных организаций, размещенных в приспособленных здани€х;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- режиму образовательной де€тельности;

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- организации медицинского обслуживани€ обучающихс€;

- санитарному состо€нию и содержанию общеобразовательной организации;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- соблюдению санитарных правил.

1.3. —анитарные правила распростран€ютс€ на проектируемые, действующие, стро€щиес€ и реконструируемые общеобразовательные организации.

—анитарные правила распростран€ютс€ на все общеобразовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, а также осуществл€ющие присмотр и уход за детьми в группах продленного дн€.

ƒл€ создани€ условий обучени€ детей с ограниченными возможност€ми здоровь€ в общеобразовательных организаци€х при строительстве и реконструкции предусматриваютс€ меропри€ти€ по созданию доступной (безбарьерной) среды, обеспечивающие свободное передвижение детей в здани€х и помещени€х.

(п. 1.3 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

1.4. Ќасто€щие санитарные правила €вл€ютс€ об€зательными дл€ исполнени€ всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимател€ми, де€тельность которых св€зана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией общеобразовательных организаций, воспитанием и обучением обучающихс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

Ќар€ду с об€зательными дл€ исполнени€ требовани€ми, санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благопри€тных и оптимальных условий дл€ обучающихс€ общеобразовательных организаций, направленных на сохранение и укрепление их здоровь€.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

1.5. ќб€зательным условием дл€ прин€ти€ решени€ о выдаче лицензии €вл€етс€ представление соискателем лицензии санитарно-эпидемиологического заключени€ о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудовани€ и иного имущества, которые соискатель лицензии предполагает использовать дл€ осуществлени€ образовательной де€тельности <*>.

(п. 1.5 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

--------------------------------

<*> ‘едеральный закон от 30.03.1999 N 52-‘« "ќ санитарно-эпидемиологическом благополучии населени€".

(сноска в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

1.6. ѕри наличии в учреждении дошкольных групп, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образовани€, их де€тельность регламентируетс€ санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций.

1.7. »спользование помещений общеобразовательных организаций не по назначению не допускаетс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

1.8.  онтроль за выполнением насто€щих санитарных правил проводитс€ органами, осуществл€ющими функции по контролю и надзору в сфере обеспечени€ санитарно-эпидемиологического благополучи€ населени€ в соответствии с законодательством –оссийской ‘едерации.

(п. 1.8 в ред. »зменений N 1, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 29.06.2011 N 85)

 

II. “ребовани€ к размещению общеобразовательных организаций
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

2.1. »сключен. - »зменени€ N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72.

2.2. «дани€ общеобразовательных организаций должны размещатьс€ в зоне жилой застройки, за пределами санитарно-защитных зон предпри€тий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автосто€нок, автомагистралей, объектов железнодорожного транспорта, метрополитена, маршрутов взлета и посадки воздушного транспорта.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒл€ обеспечени€ нормативных уровней инсол€ции и естественного освещени€ помещений и игровых площадок при размещении зданий общеобразовательных организаций должны соблюдатьс€ санитарные разрывы от жилых и общественных зданий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

„ерез территорию общеобразовательных организаций не должны проходить магистральные инженерные коммуникации городского (сельского) назначени€ - водоснабжени€, канализации, теплоснабжени€, энергоснабжени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

2.3. ¬новь стро€щиес€ здани€ общеобразовательных организаций размещают на внутриквартальных территори€х жилых микрорайонов, удаленных от городских улиц, межквартальных проездов на рассто€ние, обеспечивающее уровни шума и загр€знени€ атмосферного воздуха требовани€м санитарных правил и нормативов.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

2.4. ѕри проектировании и строительстве городских общеобразовательных организаций рекомендуетс€ предусмотреть пешеходную доступность учреждений, расположенных:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- во II и III строительно-климатических зонах - не более 0,5 км;

- в I климатическом районе (I подзона) дл€ обучающихс€ начального общего и основного общего образовани€ - не более 0,3 км, дл€ обучающихс€ среднего общего образовани€ - не более 0,4 км;

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- в I климатическом районе (II подзона) дл€ обучающихс€ начального общего и основного общего образовани€ - не более 0,4 км, дл€ обучающихс€ среднего общего образовани€ - не более 0,5 км.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

2.5. ¬ сельской местности пешеходна€ доступность дл€ обучающихс€ общеобразовательных организаций:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- во II и III климатических зонах дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ составл€ет не более 2,0 км;

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ основного общего и среднего общего образовани€ - не более 4,0 км, в I климатической зоне - 1,5 и 3 км соответственно.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ѕри рассто€ни€х свыше указанных дл€ обучающихс€ общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, необходимо организовывать транспортное обслуживание до общеобразовательной организации и обратно. ¬рем€ в пути не должно превышать 30 минут в одну сторону.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕодвоз обучающихс€ осуществл€етс€ специально выделенным транспортом, предназначенным дл€ перевозки детей.

ќптимальный пешеходный подход обучающихс€ к месту сбора на остановке должен быть не более 500 м. ƒл€ сельских районов допускаетс€ увеличение радиуса пешеходной доступности до остановки до 1 км.

2.6. –екомендуетс€ дл€ обучающихс€, проживающих на рассто€нии свыше предельно допустимого транспортного обслуживани€, а также при транспортной недоступности в период неблагопри€тных погодных условий предусматривать интернат при общеобразовательной организации.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

III. “ребовани€ к территории общеобразовательных организаций
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

3.1. “ерритори€ общеобразовательной организации должна быть ограждена и озеленена. ќтсутствие ограждени€ территории допускаетс€ только со стороны стен здани€, непосредственно прилегающих к проезжей части улицы или пешеходному тротуару. ќзеленение деревь€ми и кустарниками проводитс€ с учетом климатических условий.

“ерриторию рекомендуетс€ озелен€ть из расчета 50% площади территории, свободной от застройки, в том числе и по периметру территории. ƒл€ районов  райнего —евера, а также в городах в услови€х сложившейс€ (плотной) городской застройки допускаетс€ снижение озеленени€ на 25 - 30% площади территории, свободной от застройки.

ѕри озеленении территории не проводитс€ посадка деревьев и кустарников с €довитыми плодами, €довитых и колючих растений.

(п. 3.1 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.2. Ќа территории общеобразовательной организации выдел€ют следующие зоны: зона отдыха, физкультурно-спортивна€ и хоз€йственна€. ƒопускаетс€ выделение учебно-опытной зоны.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕри организации учебно-опытной зоны не допускаетс€ сокращение физкультурно-спортивной зоны и зоны отдыха.

3.3. ‘изкультурно-спортивную зону рекомендуетс€ размещать со стороны спортивного зала. ѕри размещении физкультурно-спортивной зоны со стороны окон учебных помещений уровни шума в учебных помещени€х не должны превышать гигиенические нормативы дл€ помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

ѕри устройстве беговых дорожек и спортивных площадок (волейбольных, баскетбольных, дл€ игры в ручной м€ч) необходимо предусмотреть дренаж дл€ предупреждени€ затоплени€ их дождевыми водами.

ќборудование физкультурно-спортивной зоны должно обеспечивать выполнение программ учебного предмета "‘изическа€ культура", а также проведение секционных спортивных зан€тий и оздоровительных меропри€тий.

—портивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - трав€ной покров. —интетические и полимерные покрыти€ должны быть морозоустойчивы, оборудованы водостоками и должны быть изготовленными из материалов, безвредных дл€ здоровь€ детей.

«ан€ти€ на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не провод€т.

‘изкультурно-спортивное оборудование должно соответствовать росту и возрасту обучающихс€.

3.4. ƒл€ выполнени€ программ учебного предмета "‘изическа€ культура" допускаетс€ использовать спортивные сооружени€ (площадки, стадионы), расположенные вблизи учреждени€ и оборудованные в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к устройству и содержанию мест зан€тий по физической культуре и спорту.

3.5. ѕри проектировании и строительстве общеобразовательных организаций на территории необходимо предусмотреть зону отдыха дл€ организации подвижных игр и отдыха обучающихс€, посещающих группы продленного дн€, а также дл€ реализации образовательных программ, предусматривающих проведение меропри€тий на свежем воздухе.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.6. ’оз€йственна€ зона располагаетс€ со стороны входа в производственные помещени€ столовой и имеет самосто€тельный въезд с улицы. ѕри отсутствии теплофикации и централизованного водоснабжени€ на территории хоз€йственной зоны размещают котельную и насосную с водонапорным баком.

3.7. ¬ хоз€йственной зоне оборудуетс€ площадка дл€ сбора мусора на рассто€нии не менее 20 м от здани€. Ќа площадке с твердым покрытием устанавливаютс€ контейнеры с плотно закрывающимис€ крышками. –азмеры площадки должны превышать площадь основани€ контейнеров на 1,0 м со всех сторон. ƒопускаетс€ использование других специальных закрытых конструкций дл€ сбора мусора и пищевых отходов, в том числе с размещением их на смежных с территорией общеобразовательной организации контейнерных площадках жилой застройки.

(п. 3.7 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.8. ¬ъезды и входы на территорию, проезды, дорожки к хоз€йственным постройкам, к площадкам дл€ мусоросборников покрываютс€ асфальтом, бетоном и другим твердым покрытием.

Ќа территории вновь стро€щихс€ зданий общеобразовательной организации необходимо предусмотреть место сто€нки автотранспортных средств, предназначенных дл€ перевозки обучающихс€, в том числе обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€.

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

3.9. “ерритори€ учреждени€ должна иметь наружное искусственное освещение. ”ровень искусственной освещенности на земле должен быть не менее 10 лк.

3.10. –асположение на территории построек и сооружений, функционально не св€занных с общеобразовательной организацией, не допускаетс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.11. ѕри наличии в общеобразовательной организации дошкольных групп, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образовани€, на территории выдел€етс€ игрова€ зона, оборудованна€ в соответствии с требовани€ми к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.12. ”ровни шума на территории общеобразовательной организации не должны превышать гигиенические нормативы дл€ помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

3.13. »сключен. - »зменени€ N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81.

 

IV. “ребовани€ к зданию

 

4.1. јрхитектурно-планировочные решени€ здани€ должны обеспечивать:

- выделение в отдельный блок учебных помещений начальных классов с выходами на участок;

- расположение рекреационных помещений в непосредственной близости к учебным помещени€м;

- размещение на верхних этажах (выше третьего этажа) учебных помещений и кабинетов, посещаемых обучающимис€ 8 - 11 классов, административно-хоз€йственных помещений;

- исключение вредного воздействи€ факторов среды обитани€ в общеобразовательной организации жизни и здоровью обучающихс€;

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- размещение учебных мастерских, актовых и спортивных залов общеобразовательных организаций, их общую площадь, а также набор помещений дл€ кружковой работы, в зависимости от местных условий и возможностей общеобразовательной организации, с соблюдением требований строительных норм и правил и насто€щих санитарных правил.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕри проектировании и строительстве нескольких зданий общеобразовательной организации, наход€щихс€ на одной территории, должны предусматриватьс€ отапливаемые (теплые) переходы из одного здани€ в другое. Ќеотапливаемые переходы допускаютс€ в III Ѕ климатическом подрайоне и IV климатическом районе.

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

–анее построенные здани€ общеобразовательных организаций эксплуатируютс€ в соответствии с проектом.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.2. Ќе допускаетс€ использование цокольных этажей и подвальных помещений под учебные помещени€, кабинеты, лаборатории, учебные мастерские, помещени€ медицинского назначени€, спортивные, танцевальные и актовые залы.

4.3. ¬местимость вновь стро€щихс€ общеобразовательных организаций должна быть рассчитана дл€ обучени€ только в одну смену.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.4. ¬ходы в здание могут быть оборудованы тамбурами или воздушными и воздушно-тепловыми завесами, в зависимости от климатической зоны и расчетной температуры наружного воздуха, в соответствии с требовани€ми строительных норм и правил.

ƒл€ создани€ условий пребывани€ детей с ограниченными возможност€ми здоровь€ в стро€щихс€ и реконструируемых здани€х в общеобразовательных организаций предусматриваютс€ меропри€ти€ по созданию доступной (безбарьерной) среды.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.5. ѕри проектировании, строительстве и реконструкции здани€ общеобразовательной организации гардеробы необходимо размещать на 1 этаже с об€зательным оборудованием мест дл€ каждого класса. √ардеробы оснащаютс€ вешалками, крючками дл€ одежды, высота креплени€ которых должна соответствовать росто-возрастным особенност€м учащихс€, и €чейками дл€ обуви. ѕри гардеробных предусматриваютс€ скамейки.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

¬ существующих здани€х дл€ учащихс€ начальных классов возможно размещение гардероба в рекреаци€х при условии оборудовани€ их индивидуальными шкафчиками.

¬ учреждени€х, расположенных в сельской местности, с количеством обучающихс€ в одном классе не более 10 человек допускаетс€ устраивать гардеробы (вешалки или шкафчики) в учебных помещени€х, при условии соблюдени€ нормы площади учебного помещени€ на 1 обучающегос€.

4.6. ќбучающиес€ начальной общеобразовательной школы должны обучатьс€ в закрепленных за каждым классом учебных помещени€х.

–екомендуетс€ учебные помещени€ дл€ обучающихс€ 1-х классов размещать не выше 2-го этажа, а дл€ обучающихс€ 2 - 4 классов - не выше 3 этажа.

4.7. ¬о вновь стро€щихс€ здани€х общеобразовательных организаций рекомендуетс€ учебные помещени€ дл€ начальных классов выдел€ть в отдельный блок (здание), группировать в учебные секции.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

¬ учебных секци€х (блоках) дл€ обучающихс€ 1 - 4 классов размещают: учебные помещени€ с рекреаци€ми, игровые комнаты дл€ групп продленного дн€ (из расчета не менее 2,5 м2 на одного обучающегос€), туалеты.

¬ учебной секции дл€ обучающихс€ первых классов, посещающих группы продленного дн€, рекомендуетс€ предусматривать спальные помещени€ площадью из расчета не менее 4,0 м2 на одного ребенка.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.8. ƒл€ обучающихс€ основного общего - среднего общего образовани€ допускаетс€ организаци€ образовательной де€тельности по классно-кабинетной системе.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ѕри невозможности обеспечить в кабинетах и лаборатори€х соответствие учебной мебели росто-возрастным особенност€м обучающихс€ использовать кабинетную систему обучени€ не рекомендуетс€.

¬ общеобразовательных организаци€х, расположенных в сельской местности, при малой наполн€емости классов допускаетс€ использование учебных кабинетов по двум и более дисциплинам.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.9. ѕлощадь учебных кабинетов принимаетс€ без учета площади, необходимой дл€ расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) дл€ хранени€ учебных пособий и оборудовани€, используемых в образовательной де€тельности, из расчета:

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- не менее 2,5 м2 на 1 обучающегос€ при фронтальных формах зан€тий;

- не менее 3,5 м2 на 1 обучающегос€ при организации групповых форм работы и индивидуальных зан€тий.

ѕри проектировании и строительстве общеобразовательных организаций высота потолка помещений и система вентил€ции должны обеспечивать кратность воздухообмена.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

–асчетное количество обучающихс€ в классах определ€етс€ исход€ из расчета площади на одного обучающегос€ и расстановки мебели, в соответствии с разделом V насто€щих санитарных правил.

4.10. ¬ кабинетах химии, физики, биологии должны быть оборудованы лаборантские.

4.11. ѕлощадь кабинетов информатики и других кабинетов, где используютс€ персональные компьютеры, должна соответствовать гигиеническим требовани€м к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

4.12. Ќабор и площади помещений дл€ внеурочной де€тельности, кружковых зан€тий и секций должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим требовани€м к учреждени€м дополнительного образовани€ детей.

4.13. —портивный зал рекомендуетс€ размещать на 1 этаже здани€ или в отдельно пристроенном здании.

ѕри размещении спортивного зала на 2-м этаже должны обеспечиватьс€ нормативные уровни звукового давлени€ и вибрации в соответствии с гигиеническими нормами.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 оличество и типы спортивных залов предусматриваютс€ в зависимости от вида общеобразовательной организации и его вместимости.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

–екомендуемые площади спортивных залов: 9,0 x 18,0 м, 12,0 x 24,0 м, 18,0 x 30,0 м. ¬ысота спортивного зала при проектировании должна составл€ть не менее 6,0 м.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.14. ѕри спортивных залах в существующих общеобразовательных организаци€х должны быть предусмотрены снар€дные; раздевальные дл€ мальчиков и девочек. –екомендуетс€ оборудовать при спортивных залах раздельные дл€ мальчиков и девочек душевые, туалеты.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.15. ¬о вновь стро€щихс€ здани€х общеобразовательных организаций при спортивных залах должны быть предусмотрены: снар€дные; помещени€ дл€ хранени€ уборочного инвентар€ и приготовлени€ дезинфицирующих и моющих растворов площадью не менее 4,0 м2; раздельные дл€ мальчиков и девочек раздевальные площадью не менее 14,0 м2 кажда€; раздельные дл€ мальчиков и девочек душевые площадью не менее 12 м2 кажда€; раздельные дл€ мальчиков и девочек туалеты площадью не менее 8,0 м2 каждый. ѕри туалетах или раздевалках оборудуют раковины дл€ мыть€ рук.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.16. ѕри устройстве бассейнов в общеобразовательных организаци€х планировочные решени€ и его эксплуатаци€ должны отвечать гигиеническим требовани€м к устройству, эксплуатации плавательных бассейнов и качеству воды.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.17. ¬ общеобразовательных организаци€х необходимо предусмотреть набор помещений дл€ организации питани€ обучающихс€ в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к организации питани€ обучающихс€ в общеобразовательных организаци€х, учреждени€х начального и среднего профессионального образовани€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.18. ѕри проектировании и строительстве зданий общеобразовательных организаций рекомендуетс€ предусматривать актовый зал, размеры которого определ€ютс€ числом посадочных мест из расчета 0,65 м2 на одно место.

(п. 4.18 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.19. “ип библиотеки зависит от вида общеобразовательной организации и его вместимости. ¬ учреждени€х с углубленным изучением отдельных предметов, гимнази€х и лице€х библиотеку следует использовать в качестве справочно-информационного центра общеобразовательной организации.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕлощадь библиотеки (информационного центра) необходимо принимать из расчета не менее 0,6 м2 на одного обучающегос€.

ѕри оборудовании информационных центров компьютерной техникой должны соблюдатьс€ гигиенические требовани€ к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

¬ общеобразовательных организаци€х при формировании цифровых (электронных) библиотек должны соблюдатьс€ гигиенические требовани€ к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.20. ¬о вновь стро€щихс€ общеобразовательных организаци€х рекреации предусматриваютс€ из расчета не менее 0,6 м2 на 1 обучающегос€. ѕри реконструкции зданий рекомендуетс€ предусматривать рекреации из расчета не менее 0,6 м2 на 1 обучающегос€, при условии соблюдени€ норм площади учебных помещений в соответствии с требовани€ми пункта 4.9 насто€щих санитарных правил.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

Ўирина рекреаций при одностороннем расположении классов должна составл€ть не менее 4,0 м, при двустороннем расположении классов - не менее 6,0 м.

ѕри проектировании зоны рекреации в виде зальных помещений площадь устанавливаетс€ из расчета 2 м2 на одного учащегос€.

4.21. ¬ ранее построенных общеобразовательных организаци€х имеющиес€ помещени€ медицинского назначени€ эксплуатируютс€ в соответствии с проектом.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ћедицинское обслуживание учащихс€ малокомплектных общеобразовательных организаций допускаетс€ на базе организаций, осуществл€ющих медицинскую де€тельность.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

4.22. ƒл€ вновь стро€щихс€ зданий общеобразовательных организаций должны оборудоватьс€ следующие помещени€ дл€ медицинского обслуживани€: кабинет врача длиной не менее 7,0 м (дл€ определени€ остроты слуха и зрени€ обучающихс€), площадью не менее 21,0 м2; процедурный и прививочный кабинеты площадью не менее 14,0 м2 каждый; помещение дл€ приготовлени€ дезинфицирующих растворов и хранени€ уборочного инвентар€, предназначенных дл€ помещений медицинского назначени€, площадью не менее 4,0 м2; туалет.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕри оборудовании стоматологического кабинета его площадь должна быть не менее 12,0 м2.

¬се помещени€ медицинского назначени€ должны быть сгруппированы в одном блоке и размещены на 1 этаже здани€.

4.23.  абинет врача, процедурный, прививочный и стоматологический кабинеты оборудуют в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к организаци€м, осуществл€ющим медицинскую де€тельность. ѕрививочный кабинет оборудуют в соответствии с требовани€ми по организации иммунопрофилактики инфекционных болезней.

4.24. ƒл€ детей, нуждающихс€ в психолого-педагогической помощи, в общеобразовательных организаци€х предусматриваютс€ отдельные кабинеты педагога-психолога и учител€-логопеда.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.25. Ќа каждом этаже должны размещатьс€ туалеты дл€ мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с двер€ми.  оличество санитарных приборов определ€етс€ из расчета: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек: 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков. ѕлощадь санитарных узлов дл€ мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1 м2 на одного обучающегос€.

ƒл€ персонала выдел€етс€ отдельный санузел из расчета 1 унитаз на 20 человек.

¬ ранее построенных здани€х общеобразовательных организаций допускаетс€ количество санитарных узлов и санитарных приборов в соответствии с проектным решением.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

¬ санитарных узлах устанавливают педальные ведра, держатели дл€ туалетной бумаги; р€дом с умывальными раковинами размещаютс€ электро- или бумажные полотенца, мыло. —анитарно-техническое оборудование должно быть исправным, без сколов, трещин и других дефектов. ¬ходы в санузлы не допускаетс€ располагать напротив входа в учебные помещени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

”нитазы оборудуют сидени€ми, изготовленными из материалов, допускающих их обработку моющими и дезинфекционными средствами. ƒопускаетс€ использование одноразовых сидений на унитаз.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ƒл€ обучающихс€ основного общего и среднего общего образовани€ во вновь стро€щихс€ здани€х организаций, осуществл€ющих образовательную де€тельность предусматривают комнаты личной гигиены из расчета 1 кабина на 70 человек площадью не менее 3,0 м2. »х оборудуют биде или поддоном с гибким шлангом, унитазом и умывальной раковиной с подводкой холодной и гор€чей воды.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ƒл€ ранее построенных зданий общеобразовательных организаций рекомендуетс€ оборудовать кабины личной гигиены в туалетных комнатах.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.26. ¬о вновь стро€щихс€ здани€х организаций, осуществл€ющих образовательную де€тельность на каждом этаже предусматриваетс€ помещение дл€ хранени€ и обработки уборочного инвентар€, приготовлени€ дезинфекционных растворов, оборудованное поддоном и подводкой к нему холодной и гор€чей воды. ¬ ранее построенных здани€х общеобразовательных организаций выдел€етс€ отдельное место дл€ хранени€ всего уборочного инвентар€ (кроме инвентар€, предназначенного дл€ уборки помещений пищеблока и медицинского назначени€), которое оборудуетс€ шкафом.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

4.27. ¬ помещени€х начальных классов, лаборантских, учебных кабинетах (хими€, физика, рисование, биологи€), мастерских, кабинетах домоводства, во всех помещени€х медицинского назначени€ устанавливаютс€ умывальные раковины.

”становку раковин в учебных помещени€х следует предусматривать с учетом росто-возрастных особенностей обучающихс€: на высоте 0,5 м от пола до борта раковины дл€ обучающихс€ 1 - 4 классов и на высоте 0,7 - 0,8 м от пола до борта раковины дл€ обучающихс€ 5 - 11 классов.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

–€дом с умывальными раковинами должны быть мыло и полотенца.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.28. ѕотолки и стены всех помещений должны быть гладкими, без щелей, трещин, деформаций, признаков поражений грибком и допускающими проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. ƒопускаетс€ в учебных помещени€х, кабинетах, рекреаци€х и других помещени€х оборудование подвесных потолков из материалов, разрешенных дл€ применени€ в общеобразовательных организаци€х, при условии соблюдени€ кратности воздухообмена.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

4.29. ѕолы в учебных помещени€х и кабинетах и рекреаци€х должны иметь дощатое, паркетное, плиточное покрытие или линолеум. ¬ случае использовани€ плиточного покрыти€ поверхность плитки должна быть матовой и шероховатой, не допускающей скольжение. ѕолы туалетных и умывальных комнат рекомендуетс€ выстилать керамической плиткой.

ѕолы во всех помещени€х должны быть без щелей, дефектов и механических повреждений.

4.30. ¬ помещени€х медицинского назначени€ поверхности потолка, стен и пола должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом и устойчивыми к действию моющих и дезинфицирующих средств, разрешенных к применению в помещени€х медицинского назначени€.

4.31. ¬се строительные и отделочные материалы должны быть безвредны дл€ здоровь€ детей.

4.32. ¬ общеобразовательной организации и пришкольном интернате не допускаетс€ проведение всех видов ремонтных работ в присутствии обучающихс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.33. ¬ состав общеобразовательной организации, как структурное подразделение, может входить интернат при общеобразовательной организации, если общеобразовательна€ организаци€ размещено свыше предельно допустимого транспортного обслуживани€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

«дание интерната при общеобразовательной организации может быть отдельно сто€щим, а также входить в состав основного здани€ общеобразовательной организации с выделением его в самосто€тельный блок с отдельным входом.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

¬ составе помещений интерната при общеобразовательной организации должны быть предусмотрены:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- спальные помещени€ отдельно дл€ мальчиков и девочек площадью не менее 4,0 м2 на одного человека;

- помещени€ дл€ самоподготовки площадью не менее 2,5 м2 на одного человека;

- комнаты отдыха и психологической разгрузки;

- умывальные помещени€ (1 раковина на 10 человек), туалеты (1 унитаз на 10 девочек, 1 унитаз и 1 писсуар на 20 мальчиков, в каждом туалете 1 раковина дл€ мыть€ рук), душевые (1 душева€ сетка на 20 человек), комната гигиены. ¬ туалетах устанавливают педальные ведра, держатели дл€ туалетной бумаги; р€дом с умывальными раковинами размещают электро- или бумажные полотенца и мыло. ћыло, туалетна€ бумага и полотенца должны быть в наличии посто€нно;

- комнаты дл€ сушки одежды и обуви;

- помещени€ дл€ стирки и глажки личных вещей;

- помещение дл€ хранени€ личных вещей;

- помещение дл€ медицинского обслуживани€: кабинет врача и изол€тор;

- административно-хоз€йственные помещени€.

ќборудование, отделка помещений и их содержание должны соответствовать гигиеническим требовани€м к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах дл€ детей-сирот и детей, оставшихс€ без попечени€ родителей.

ƒл€ вновь стро€щегос€ интерната при общеобразовательной организации основное здание общеобразовательной организации и здание интерната соедин€ютс€ теплым переходом.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

4.34. ”ровни шума в помещени€х общеобразовательной организации не должны превышать гигиенические нормативы дл€ помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

V. “ребовани€ к помещени€м и оборудованию
общеобразовательных организаций
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

5.1.  оличество рабочих мест дл€ обучающихс€ не должно превышать вместимости общеобразовательной организации, предусмотренной проектом, по которому построено (реконструировано) здание.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 аждый обучающийс€ обеспечиваетс€ рабочим местом (за партой или столом, игровыми модул€ми и другими) в соответствии с его ростом.

5.2. ¬ зависимости от назначени€ учебных помещений могут быть использованы различные виды ученической мебели: школьна€ парта, столы ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные, чертежные или лабораторные в комплекте со стуль€ми, конторки и другие. “абуретки или скамейки вместо стульев не используют.

”ченическа€ мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных дл€ здоровь€ детей, и соответствовать росто-возрастным особенност€м детей и требовани€м эргономики.

5.3. ќсновным видом ученической мебели дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ должна быть школьна€ парта, обеспеченна€ регул€тором наклона поверхности рабочей плоскости. ¬о врем€ обучени€ письму и чтению наклон рабочей поверхности плоскости школьной парты должен составл€ть 7 - 15∞. ѕередний край поверхности сидень€ должен заходить за передний край рабочей плоскости парты на 4 см у парт 1-го номера, на 5 - 6 см - 2-го и 3-го номеров и на 7 - 8 см у парт 4-го номера.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

–азмеры учебной мебели, в зависимости от роста обучающихс€, должны соответствовать значени€м, приведенным в таблице 1.



“аблица 1 

–азмеры мебели и ее маркировка

Ќомера мебели по √ќ—“ам 11015-93 11016-93

√руппа роста (в мм)

¬ысота над полом крышки кра€ стола, обращенного к ученику, по √ќ—“у 11015-93 (в мм)

÷вет маркировки

¬ысота над полом переднего кра€ сидень€ по √ќ—“у 11016-93 (в мм)

1

1000 - 1150

460

ќранжевый

260

2

1150 - 1300

520

‘иолетовый

300

3

1300 - 1450

580

∆елтый

340

4

1450 - 1600

640

 расный

380

5

1600 - 1750

700

«еленый

420

6

—выше 1750

760

√олубой

460


ƒопускаетс€ совмещенный вариант использовани€ разных видов ученической мебели (парты, конторки).

¬ зависимости от ростовой группы высота над полом переднего кра€ столешницы конторки, обращенной к обучающемус€, должна иметь следующие значени€: при длине тела 1150 - 1300 мм - 750 мм, 1300 - 1450 мм - 850 мм и 1450 - 1600 мм - 950 мм. ”гол наклона столешницы составл€ет 15 - 17∞.

ѕродолжительность непрерывной работы за конторкой дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ не должна превышать 7 - 10 мин., а дл€ обучающихс€ основного общего - среднего общего образовани€ - 15 минут.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

5.4. ƒл€ подбора учебной мебели соответственно росту обучающихс€ производитс€ ее цветова€ маркировка, которую нанос€т на видимую боковую наружную поверхность стола и стула в виде круга или полос.

5.5. ѕарты (столы) расставл€ютс€ в учебных помещени€х по номерам: меньшие - ближе к доске, большие - дальше. ƒл€ детей с нарушением слуха парты должны размещатьс€ в первом р€ду.

ƒетей с нарушением зрени€ рекомендуетс€ рассаживать на ближние к классной доске парты.

ƒетей, часто болеющих ќ–«, ангинами, простудными заболевани€ми, следует рассаживать дальше от наружной стены.

Ќе менее двух раз за учебный год обучающихс€, сид€щих на крайних р€дах, 1 и 3 р€да (при трехр€дной расстановке парт), мен€ют местами, не наруша€ соответстви€ мебели их росту.

¬ цел€х профилактики нарушений осанки необходимо воспитывать правильную рабочую позу у обучающихс€ с первых дней посещени€ зан€тий в соответствии с рекомендаци€ми приложени€ 1 насто€щих санитарных правил.

5.6. ѕри оборудовании учебных помещений соблюдаютс€ следующие размеры проходов и рассто€ни€ в сантиметрах:

- между р€дами двухместных столов - не менее 60;

- между р€дом столов и наружной продольной стеной - не менее 50 - 70;

- между р€дом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, сто€щими вдоль этой стены, - не менее 50;

- от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, €вл€ющейс€ наружной, - 100;

- от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100;

- от первой парты до учебной доски - не менее 240;

- наибольша€ удаленность последнего места обучающегос€ от учебной доски - 860;

- высота нижнего кра€ учебной доски над полом - 70 - 90;

- рассто€ние от классной доски до первого р€да столов в кабинетах квадратной или поперечной конфигурации при четырехр€дной расстановке мебели - не менее 300.

”гол видимости доски от кра€ доски длиной 3,0 м до середины крайнего места обучающегос€ за передним столом должен быть не менее 35 градусов дл€ обучающихс€ основного общего - среднего общего образовани€ и не менее 45 градусов дл€ обучающихс€ начального общего образовани€.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

—амое удаленное от окон место зан€тий не должно находитьс€ далее 6,0 м.

¬ общеобразовательных организаци€х первого климатического района рассто€ние столов (парт) от наружной стены должно быть не менее 1,0 м.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕри установке конторок дополнительно к основной ученической мебели их располагают позади последнего р€да столов или первым р€дом от стены, противоположной светонесущей, с соблюдением требований по размерам проходов и рассто€ний между оборудованием.

јбзац исключен. - »зменени€ N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72.

¬о вновь стро€щихс€ здани€х общеобразовательных организаций необходимо предусматривать пр€моугольную конфигурацию учебных помещений и кабинетов с расположением ученических столов вдоль окон и левосторонним естественным освещением.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

5.7.  лассные доски (с использованием мела) должны быть изготовлены из материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми дл€ письма, хорошо очищатьс€ влажной губкой, быть износостойкими, иметь темно-зеленый или темно-коричневый цвет и антибликовое покрытие цвет и антибликовое покрытие.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 лассные доски должны иметь лотки дл€ задержани€ меловой пыли, хранени€ мела, тр€пки, держател€ дл€ чертежных принадлежностей.

ѕри использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастным (черный, красный, коричневый, темные тона синего и зеленого).

ƒопускаетс€ оборудование учебных помещений и кабинетов интерактивными досками, сенсорными экранами, информационными панел€ми и другими средствами отображени€ информации, отвечающими гигиеническим требовани€м. ѕри использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное ее освещение и отсутствие световых п€тен повышенной €ркости.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

5.8.  абинеты физики и химии должны быть оборудованы специальными демонстрационными столами. ƒл€ обеспечени€ лучшей видимости учебно-нагл€дных пособий демонстрационный стол устанавливаетс€ на подиуме. ”ченические и демонстрационные столы должны иметь устойчивое к действию агрессивных химических веществ покрытие и защитные бортики по наружному краю стола.

 абинет химии и лаборантска€ оборудуютс€ выт€жными шкафами.

5.9. ќборудование кабинетов информатики должно соответствовать гигиеническим требовани€м к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

5.10. ћастерские дл€ трудового обучени€ должны иметь площадь из расчета 6,0 м2 на 1 рабочее место. –азмещение в мастерских оборудовани€ осуществл€етс€ с учетом создани€ благопри€тных условий дл€ зрительной работы и сохранени€ правильной рабочей позы.

—тол€рные мастерские оборудуютс€ верстаками, расставленными либо под углом 45∞ к окну, либо в 3 р€да перпендикул€рно светонесущей стене так, чтобы свет падал слева. –ассто€ние между верстаками должно быть не менее 0,8 м в передне-заднем направлении.

¬ слесарных мастерских допускаетс€ как левостороннее, так и правостороннее освещение с перпендикул€рным расположением верстаков к светонесущей стене. –ассто€ние между р€дами одноместных верстаков должно быть не менее 1,0 м, двухместных - 1,5 м. “иски креп€тс€ к верстакам на рассто€нии 0,9 м между их ос€ми. —лесарные верстаки должны быть оснащены предохранительной сеткой высотой 0,65 - 0,7 м.

—верлильные, точильные и другие станки должны устанавливатьс€ на специальном фундаменте и оборудоватьс€ предохранительными сетками, стеклами и местным освещением.

—тол€рные и слесарные верстаки должны соответствовать росту обучающихс€ и оснащатьс€ подставками дл€ ног.

–азмеры инструментов, используемые дл€ стол€рных и слесарных работ, должны соответствовать возрасту и росту обучающихс€ (приложение 2 насто€щих санитарных правил).

—лесарные и стол€рные мастерские и кабинеты обслуживающего труда оборудуютс€ умывальными раковинами с подводкой холодной и гор€чей воды, электрополотенцами или бумажными полотенцами.

5.11. ¬о вновь стро€щихс€ и реконструируемых здани€х общеобразовательных организаций в кабинетах домоводства необходимо предусмотреть наличие не менее двух помещений: дл€ обучени€ навыкам приготовлени€ пищи и дл€ кройки и шить€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

5.12. ¬ кабинете домоводства, используемого дл€ обучени€ навыкам приготовлени€ пищи, предусматриваетс€ установка двухгнездных моечных раковин с подводкой холодной и гор€чей воды со смесителем, не менее 2-х столов с гигиеническим покрытием, холодильника, электроплиты и шкафа дл€ хранени€ посуды. ќколо моечных раковин должны быть предусмотрены разрешенные моечные средства дл€ мыть€ столовой посуды.

5.13.  абинет домоводства, используемый дл€ кройки и шить€, оборудуетс€ столами дл€ черчени€ выкроек и раскро€, швейными машинами.

Ўвейные машины устанавливают вдоль окон дл€ обеспечени€ левостороннего естественного освещени€ на рабочую поверхность швейной машинки или напротив окна дл€ пр€мого (спереди) естественного освещени€ рабочей поверхности.

5.14. ¬ существующих здани€х общеобразовательных организаций при наличии одного кабинета домоводства предусматриваетс€ отдельное место дл€ размещени€ электроплиты, разделочных столов, мойки дл€ посуды и умывальника.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

5.15. ћастерские трудового обучени€ и кабинет домоводства, спортивные залы должны быть оснащены аптечками дл€ оказани€ первой медицинской помощи.

5.16. ќборудование учебных помещений, предназначенных дл€ зан€тий художественным творчеством, хореографией и музыкой, должно соответствовать санитарно-эпидемиологическим требовани€м к учреждени€м дополнительного образовани€ детей.

5.17. ¬ игровых комнатах мебель, игровое и спортивное оборудование должно соответствовать ростовым данным обучающихс€. ћебель следует расставл€ть по периметру игровой комнаты, освобожда€ тем самым максимальную часть площади дл€ подвижных игр.

ѕри использовании м€гкой мебели необходимо наличие съемных чехлов (не менее двух), с об€зательной заменой их не реже 1 раза в мес€ц и по мере загр€знени€. ƒл€ хранени€ игрушек и пособий устанавливают специальные шкафы.

“елевизоры устанавливают на специальных тумбах на высоте 1,0 - 1,3 м от пола. ѕри просмотре телепередач размещение зрительских мест должно обеспечивать рассто€ние не менее 2 м от экрана до глаз обучающихс€.

5.18. —пальные комнаты дл€ первоклассников, посещающих группу продленного дн€, должны быть раздельными дл€ мальчиков и девочек. »х оборудуют подростковыми (размером 1600 x 700 мм) или встроенными одно€русными кроват€ми.  ровати в спальных комнатах расставл€ют с соблюдением минимальных разрывов: от наружных стен - не менее 0,6 м, от отопительных приборов - 0,2 м, ширина прохода между кроват€ми - не менее 1,1 м, между изголовь€ми двух кроватей - 0,3 - 0,4 м.

5.19. ¬местимость малокомплектных общеобразовательных организаций определ€етс€ заданием на проектирование.

5.19.1. ѕри проектировании малокомплектных общеобразовательных организаций, об€зательный набор помещений включает: гардероб; учебные кабинеты; столовую; санитарные узлы (раздельно дл€ обучающихс€ и персонала); рекреации; помещение дл€ хранени€ уборочного инвентар€; помещени€ медицинского назначени€ (кабинет врача дл€ осмотра детей, процедурный кабинет); спортивный зал, помещение снар€дной; административно-хоз€йственные помещени€, актовый зал и библиотеку. ѕри спортивных залах оборудуютс€ раздельные дл€ мальчиков и девочек душевые, туалеты.

5.19.2. —портивный зал, столова€, технологические мастерские дл€ мальчиков, гардероб размещаютс€ на первом этаже. ƒопускаетс€ размещение гардероба в цокольном этаже задани€.

ѕри проектировании общеобразовательной организации помещени€ раздевальных при спортивном зале предусматриваютс€ площадью не менее 14,0 м2 кажда€.

5.19.3. ¬ составе производственных помещений пищеблока предусматриваютс€ следующие помещени€: обработки овощей, заготовочный и гор€чий цеха, моечна€ дл€ раздельного мыть€ столовой и кухонной посуды.

’ранение пищевых продуктов и продовольственного сырь€ должно осуществл€тьс€ в помещени€х кладовых (дл€ овощей, сухих продуктов, скоропорт€щихс€ продуктов). ѕри организации ежедневного поступлени€ пищевых продуктов и продовольственного сырь€ допускаетс€ использование одного помещени€ кладовой.

5.19.4. —одержание и организаци€ работы столовой в части объемно-планировочных и конструктивных решений, санитарно-технического обеспечени€, требований к оборудованию, инвентарю, посуде и таре, санитарному состо€нию и содержанию помещений, мытью посуды, организации питани€, в том числе формированию примерного меню, условий и технологии изготовлени€ блюд, требований к профилактике витаминной и микроэлементной недостаточности, организации питьевого режима, соблюдению правил личной гигиены и прохождению медицинских осмотров персоналом, хранению и перевозке пищевых продуктов, ежедневному ведению необходимой документации пищеблока (бракеражные журналы, журнал здоровь€ и другие) должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим требовани€м к организации питани€ обучающихс€ в общеобразовательных организаци€х и профессиональных образовательных организаци€х.

–ежим питани€ и кратность приема пищи должны устанавливатьс€ в зависимости от времени пребывани€ обучающихс€ в организации <1>.

--------------------------------

<1> —анѕиЌ 2.4.5.2409-08 "—анитарно-эпидемиологические требовани€ к организации питани€ обучающихс€ в общеобразовательных учреждени€х, учреждени€х начального и среднего профессионального образовани€" (утверждены постановлением √лавного государственного санитарного врача –оссийской ‘едерации от 23.07.2008 N 45, зарегистрированным ћинюстом –оссии 07.08.2008, регистрационный N 12085).

 

5.19.5. ѕоверхность стен, полов и потолков помещений медицинского назначени€ (кабинета врача дл€ осмотра детей и процедурного кабинета) должна быть гладкой, без дефектов, легкодоступной дл€ влажной уборки и устойчивой к обработке моющими и дезинфекционными средствами. »спользуемые панели должны иметь гладкую поверхность.

ѕлощадь кабинета врача предусматриваетс€ не менее 12 м2, процедурного - не менее 12 м2.

¬ помещени€х медицинского назначени€ должны быть установлены умывальники с подводкой гор€чей и холодной воды, оборудованные смесител€ми.

ѕомещени€ должны иметь естественное освещение.

»скусственна€ освещенность, источник света, тип лампы принимаютс€ в соответствии с гигиеническими требовани€ми к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

Ќеобходимо предусмотреть помещение и (или) место дл€ временной изол€ции заболевших обучающихс€.

(п. 5.19 введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

VI. “ребовани€ к воздушно-тепловому режиму

 

6.1. «дани€ общеобразовательных организаций оборудуют системами централизованного отоплени€ и вентил€ции, которые должны соответствовать нормам проектировани€ и строительства жилых и общественных зданий и обеспечивать оптимальные параметры микроклимата и воздушной среды.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ќбследование технического состо€ни€ вентил€ции проводитс€ специализированными организаци€ми через 2 года после ввода здани€ в эксплуатацию, в дальнейшем - не реже 1 раза в 10 лет. ѕри обследовании технического состо€ни€ вентил€ции осуществл€ютс€ инструментальные измерени€ объемов выт€жки воздуха.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕаровое отопление в учреждени€х не используетс€.

ѕри установке ограждений отопительных приборов используемые материалы должны быть безвредны дл€ здоровь€ детей.

ќграждени€ из древесно-стружечных плит и других полимерных материалов не допускаютс€.

Ќе допускаетс€ использование переносных обогревательных приборов, а также обогревателей с инфракрасным излучением.

6.2. “емпература воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещени€х и кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лаборатори€х, актовом зале, столовой, рекреаци€х, библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составл€ть 18 - 24 ∞C ; в спортзале и комнатах дл€ проведени€ секционных зан€тий, мастерских - 17 - 20 ∞C; спальне, игровых комнатах, помещени€х подразделений дошкольного образовани€ и пришкольного интерната - 20 - 24 ∞C; медицинских кабинетах, раздевальных комнатах спортивного зала - 20 - 22 ∞C, душевых - 24 - 25 ∞C, санитарных узлах и комнатах личной гигиены должна составл€ть 19 - 21 ∞C, душевых - 25 ∞C.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ƒл€ контрол€ температурного режима учебные помещени€ и кабинеты должны быть оснащены бытовыми термометрами.

6.3. ¬о внеучебное врем€ при отсутствии детей в помещени€х общеобразовательной организации должна поддерживатьс€ температура не ниже 15 ∞C.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

6.4. ¬ помещени€х общеобразовательных организаций относительна€ влажность воздуха должна составл€ть 40 - 60%, скорость движени€ воздуха не более 0,1 м/сек.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

6.5. ѕри наличии печного отоплени€ в существующих здани€х общеобразовательных организаций топка устраиваетс€ в коридоре. ¬о избежание загр€знени€ воздуха помещений окисью углерода печные трубы закрываютс€ не ранее полного сгорани€ топлива и не позднее чем за два часа до прихода обучающихс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒл€ вновь стро€щихс€ и реконструируемых зданий общеобразовательных организаций печное отопление не допускаетс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

6.6. ”чебные помещени€ проветриваютс€ во врем€ перемен, а рекреационные - во врем€ уроков. ƒо начала зан€тий и после их окончани€ необходимо осуществл€ть сквозное проветривание учебных помещений. ѕродолжительность сквозного проветривани€ определ€етс€ погодными услови€ми, направлением и скоростью движени€ ветра, эффективностью отопительной системы. –екомендуема€ длительность сквозного проветривани€ приведена в таблице 2.


“аблица 2

 

–екомендуема€ продолжительность
сквозного проветривани€ учебных помещений в зависимости
от температуры наружного воздуха

Ќаружна€ температура, ∞C

ƒлительность проветривани€ помещени€, мин.

в малые перемены

в большие перемены и между сменами

ќт +10 до +6

4 - 10

25 - 35

ќт +5 до 0

3 - 7

20 - 30

ќт 0 до -5

2 - 5

15 - 25

ќт -5 до -10

1 - 3

10 - 15

Ќиже -10

1 - 1,5

5 - 10



6.7. ”роки физической культуры и зан€ти€ спортивных секций следует проводить в хорошо аэрируемых спортивных залах.

Ќеобходимо во врем€ зан€тий в зале открывать одно или два окна с подветренной стороны при температуре наружного воздуха выше плюс 5 ∞C и скорости движени€ ветра не более 2 м/с. ѕри более низкой температуре и большей скорости движени€ воздуха зан€ти€ в зале провод€т при открытых одной - трех фрамуг. ѕри температуре наружного воздуха ниже минус 10 ∞C и скорости движени€ воздуха более 7 м/с сквозное проветривание зала проводитс€ при отсутствии учащихс€ 1 - 1,5 минуты; в большие перемены и между сменами - 5 - 10 минут.

ѕри достижении температуры воздуха плюс 14 ∞C проветривание в спортивном зале следует прекращать.

6.8. ќкна должны быть оборудованы откидными фрамугами с рычажными приборами или форточками. ѕлощадь фрамуг и форточек, используемых дл€ проветривани€, в учебных помещени€х должна быть не менее 1/50 площади пола. ‘рамуги и форточки должны функционировать в любое врем€ года.

6.9. ѕри замене оконных блоков площадь остеклени€ должна быть сохранена или увеличена.

ѕлоскость открыти€ окон должна обеспечивать режим проветривани€.

6.10. ќстекление окон должно быть выполнено из цельного стеклополотна. «амена разбитых стекол должна проводитьс€ немедленно.

6.11. ќтдельные системы выт€жной вентил€ции следует предусматривать дл€ следующих помещений: учебных помещений и кабинетов, актовых залов, бассейнов, тиров, столовой, медицинского пункта, киноаппаратной, санитарных узлов, помещений дл€ обработки и хранени€ уборочного инвентар€, стол€рных и слесарных мастерских.

ћеханическа€ выт€жна€ вентил€ци€ оборудуетс€ в мастерских и кабинетах обслуживающего труда, где установлены плиты.

6.12.  онцентрации вредных веществ в воздухе помещений общеобразовательных организаций не должны превышать гигиенические нормативы дл€ атмосферного воздуха населенных мест.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

VII. “ребовани€ к естественному и искусственному освещению

 

7.1. ≈стественное освещение

7.1.1. ¬се учебные помещени€ должны иметь естественное освещение в соответствии с гигиеническими требовани€ми к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

7.1.2. Ѕез естественного освещени€ допускаетс€ проектировать: снар€дные, умывальные, душевые, туалеты при гимнастическом зале; душевые и туалеты персонала; кладовые и складские помещени€, радиоузлы; кинофотолаборатории; книгохранилища; бойлерные, насосные водопровода и канализации; камеры вентил€ционные и кондиционировани€ воздуха; узлы управлени€ и другие помещени€ дл€ установки и управлени€ инженерным и технологическим оборудованием зданий; помещени€ дл€ хранени€ дезинфекционных средств.

7.1.3. ¬ учебных помещени€х следует проектировать боковое естественное левостороннее освещение. ѕри глубине учебных помещений более 6 м об€зательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.

Ќе допускаетс€ направление основного светового потока спереди и сзади от обучающихс€.

7.1.4. ¬ мастерских дл€ трудового обучени€, актовых и спортивных залах может примен€тьс€ двустороннее боковое естественное освещение.

7.1.5. ¬ помещени€х общеобразовательных организаций обеспечиваютс€ нормированные значени€ коэффициента естественной освещенности ( ≈ќ) в соответствии с гигиеническими требовани€ми к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.1.6. ¬ учебных помещени€х при одностороннем боковом естественном освещении  ≈ќ на рабочей поверхности парт в наиболее удаленной от окон точке помещени€ должен быть не менее 1,5%. ѕри двухстороннем боковом естественном освещении показатель  ≈ќ вычисл€етс€ на средних р€дах и должен составл€ть 1,5%.

—ветовой коэффициент (—  - отношение площади остекленной поверхности к площади пола) должен составл€ть не менее 1:6.

7.1.7. ”тратил силу. - ѕостановление √лавного государственного санитарного врача –‘ от 22.05.2019 N 8.

7.1.8. —ветопроемы учебных помещений в зависимости от климатической зоны оборудуют регулируемыми солнцезащитными устройствами (подъемно-поворотные жалюзи, тканевые шторы) с длиной не ниже уровн€ подоконника.

–екомендуетс€ использование штор из тканей светлых тонов, обладающих достаточной степенью светопропускани€, хорошими светорассеивающими свойствами, которые не должны снижать уровень естественного освещени€. »спользование штор (занавесок), в том числе штор с ламбрекенами, из поливинилхлоридной пленки и других штор или устройств, ограничивающих естественную освещенность, не допускаетс€.

¬ нерабочем состо€нии шторы необходимо размещать в простенках между окнами.

7.1.9. ƒл€ рационального использовани€ дневного света и равномерного освещени€ учебных помещений следует:

- не закрашивать оконные стекла;

- не расставл€ть на подоконниках цветы, их размещают в переносных цветочницах высотой 65 - 70 см от пола или подвесных кашпо в простенках между окнами;

- очистку и мытье стекол проводить по мере загр€знени€, но не реже 2 раз в год (осенью и весной).

ѕродолжительность инсол€ции в учебных помещени€х и кабинетах должна быть непрерывной, по продолжительности не менее:

- 2,5 ч в северной зоне (севернее 58∞ с.ш.);

- 2,0 ч в центральной зоне (58 - 48∞ с.ш.);

- 1,5 ч в южной зоне (южнее 48∞ с.ш.).

ƒопускаетс€ отсутствие инсол€ции в административно-хоз€йственных помещени€х, пищеблоке и обеденном зале, спортивном, спортивно-тренажерном и актовом залах, зоне рекреации, кабинетах информатики.

 

7.2. »скусственное освещение

7.2.1. ¬о всех помещени€х общеобразовательной организации обеспечиваютс€ уровни искусственной освещенности в соответствии с гигиеническими требовани€ми к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.2.2. ¬ учебных помещени€х система общего освещени€ обеспечиваетс€ потолочными светильниками с люминесцентными лампами и светодиодами. ѕредусматриваетс€ освещение с использованием ламп по спектру цветоизлучени€: белый, тепло-белый, естественно-белый.

(п. 7.2.2 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.2.3. Ќе используютс€ в одном помещении дл€ общего освещени€ источники света различной природы излучени€.

(п. 7.2.3 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.2.4. ¬ учебных кабинетах, аудитори€х, лаборатори€х уровни освещенности должны соответствовать следующим нормам: на рабочих столах - 300 - 500 лк, в кабинетах технического черчени€ и рисовани€ - 500 лк, в кабинетах информатики на столах - 300 - 500 лк, на классной доске 300 - 500 лк, в актовых и спортивных залах (на полу) - 200 лк, в рекреаци€х (на полу) - 150 лк.

ѕри использовании компьютерной техники и необходимости сочетать воспри€тие информации с экрана и ведение записи в тетради - освещенность на столах обучающихс€ должна быть не ниже 300 лк.

7.2.5. ¬ учебных помещени€х следует примен€ть систему общего освещени€. —ветильники с люминесцентными лампами располагаютс€ параллельно светонесущей стене на рассто€нии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней. —ветильники со светодиодами располагаютс€ с учетом требований по ограничению показател€ дискомфорта в соответствии с гигиеническими требовани€ми к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.2.6.  лассна€ доска, не обладающа€ собственным свечением, оборудуетс€ местным освещением - софитами, предназначенными дл€ освещени€ классных досок.

–екомендуетс€ светильники размещать выше верхнего кра€ доски на 0,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской.

7.2.7. ѕри проектировании системы искусственного освещени€ дл€ учебных помещений необходимо предусмотреть раздельное включение линий светильников.

7.2.8. ƒл€ рационального использовани€ искусственного света и равномерного освещени€ учебных помещений необходимо использовать отделочные материалы и краски, создающие матовую поверхность с коэффициентами отражени€: дл€ потолка - 0,7 - 0,9; дл€ стен - 0,5 - 0,7; дл€ пола - 0,4 - 0,5; дл€ мебели и парт - 0,45; дл€ классных досок - 0,1 - 0,2.

–екомендуетс€ использовать следующие цвета красок: дл€ потолков - белый, дл€ стен учебных помещений - светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого; дл€ мебели (шкафы, парты) - цвет натурального дерева или светло-зеленый; дл€ классных досок - темно-зеленый, темно-коричневый; дл€ дверей, оконных рам - белый.

7.2.9. ќчистка осветительной арматуры светильников проводитс€ по мере загр€знени€, но не реже 2 раз в год, и своевременно проводитс€ замена вышедших из стро€ источников света.

(п. 7.2.9 в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

7.2.10. Ќеисправные, перегоревшие люминесцентные лампы собираютс€ в контейнер в специально выделенном помещении и направл€ют на утилизацию в соответствии с действующими нормативными документами.

 

VIII. “ребовани€ к водоснабжению и канализации

 

8.1. «дани€ общеобразовательных организаций должны быть оборудованы централизованными системами хоз€йственно-питьевого водоснабжени€, канализацией и водостоками в соответствии с требовани€ми к общественным здани€м и сооружени€м в части хоз€йственно-питьевого водоснабжени€ и водоотведени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

’олодным и гор€чим централизованным водоснабжением обеспечиваютс€ помещени€ общеобразовательной организации, дошкольного образовани€ и интерната при общеобразовательной организации, в том числе: помещени€ пищеблока, столова€, буфетные, душевые, умывальные, кабины личной гигиены, помещени€ медицинского назначени€, мастерские трудового обучени€, кабинеты домоводства, помещени€ начальных классов, кабинеты рисовани€, физики, химии и биологии, лаборантские, помещени€ дл€ обработки уборочного инвентар€ и туалеты общеобразовательных организаци€х.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

8.2. ѕри отсутствии в населенном пункте централизованного водоснабжени€ в существующих здани€х общеобразовательных организаций необходимо обеспечить беспрерывную подачу холодной воды в помещени€ пищеблока, помещени€ медицинского назначени€, туалеты, помещени€ интерната при общеобразовательной организации и дошкольного образовани€ и устройства систем подогрева воды.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

8.3. ќбщеобразовательные организации обеспечивают водой, отвечающей гигиеническим требовани€м к качеству и безопасности воды питьевого водоснабжени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

8.4. ¬ здани€х общеобразовательных организаций система канализации столовой должна быть отдельной от остальной и иметь самосто€тельный выпуск в наружную систему канализации. „ерез производственные помещени€ столовой не должны проходить сто€ки системы канализации от верхних этажей.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

8.5. ¬ неканализованных районах здани€ общеобразовательной организации оборудуютс€ внутренней канализацией с устройством выгреба или септика или локальных очистных сооружений. ѕри строительстве общеобразовательных организаций в неканализованных районах не допускаетс€ устройство надворных туалетов.

(п. 8.5 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

8.6. ¬ общеобразовательных организаци€х питьевой режим обучающихс€ организуетс€ в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к организации питани€ обучающихс€ в общеобразовательных организаци€х, учреждени€х начального и среднего профессионального образовани€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

IX. “ребовани€ к помещени€м
и оборудованию общеобразовательных организаций, размещенных
в приспособленных здани€х
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

9.1. –азмещение общеобразовательных организаций в приспособленных помещени€х возможно на врем€ проведени€ капитального ремонта (реконструкции) существующих основных зданий общеобразовательных организаций.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

9.2. ѕри размещении общеобразовательной организации в приспособленном здании необходимо иметь об€зательный набор помещений: учебные классы, помещени€ дл€ организации питани€, помещени€ медицинского назначени€, рекреацию, административно-хоз€йственные помещени€, санузлы, гардероб.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

9.3. ѕлощади учебных помещений и кабинетов определ€ютс€ исход€ из числа обучающихс€ в одном классе в соответствии с требовани€ми насто€щих санитарных правил.

9.4. ѕри отсутствии возможности оборудовать собственный спортивный зал следует использовать спортивные сооружени€, расположенные вблизи общеобразовательной организации, при условии соответстви€ их требовани€м к устройству и содержанию мест зан€тий по физической культуре и спорту.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

9.5. ƒл€ малокомплектных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, при отсутствии возможности оборудовать собственный медицинский пункт, допускаетс€ организаци€ медицинского обслуживани€ на фельдшерско-акушерских пунктах и амбулатори€х.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

9.6. ѕри отсутствии гардероба допускаетс€ оборудование индивидуальных шкафчиков, расположенных в рекреаци€х, коридорах.

 

X. √игиенические требовани€ к режиму
образовательной де€тельности
(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

10.1. ќптимальный возраст начала школьного обучени€ - не ранее 7 лет. ¬ 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. ѕрием детей 7-го года жизни осуществл€ют при достижении ими к 1 сент€бр€ учебного года возраста не менее 6 лет 6 мес€цев.

 оличество учащихс€ в классе определ€етс€ исход€ из расчета соблюдени€ нормы площади на одного обучающегос€, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных помещени€х, в том числе удаленности мест дл€ зан€тий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ѕри наличии необходимых условий и средств дл€ обучени€ возможно деление классов по учебным предметам на группы.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.2. ќбучение детей, не достигших 6 лет 6 мес€цев к началу учебного года, рекомендуетс€ проводить в услови€х дошкольной организации, осуществл€ющей образовательную де€тельность или в общеобразовательной организации с соблюдением всех гигиенических требований к услови€м и организации образовательной де€тельности дл€ детей дошкольного возраста.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.3. ƒл€ профилактики переутомлени€ обучающихс€ в годовом календарном учебном плане рекомендуетс€ предусмотреть равномерное распределение периодов учебного времени и каникул.

10.4. ”чебные зан€ти€ следует начинать не ранее 8 часов. ѕроведение нулевых уроков не допускаетс€.

¬ учреждени€х с углубленным изучением отдельных предметов, лице€х и гимнази€х обучение провод€т только в первую смену.

¬ учреждени€х, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9 и 11 классов и классов компенсирующего обучени€ должно быть организовано в первую смену.

ќбучение в 3 смены в общеобразовательных организаци€х не допускаетс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

10.5. ќсновна€ образовательна€ программа реализуетс€ через организацию урочной и внеурочной де€тельности. ќбщий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на обучающихс€ не должен превышать требований, установленных в таблице 3.

 

“аблица 3

 

√игиенические требовани€ к максимальному общему объему
недельной образовательной нагрузки обучающихс€

 лассы

ћаксимально допустима€ аудиторна€ недельна€ нагрузка (в академических часах) <*>

ћаксимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной де€тельности (в академических часах) <**>

 

при 6-дневной неделе, не более

при 5-дневной неделе, не более

Ќезависимо от продолжительности учебной недели, не более

1

-

21

10

2 - 4

26

23

10

5

32

29

10

6

33

30

10

7

35

32

10

8 - 9

36

33

10

10 - 11

37

34

10

ѕримечание:

<*> ћаксимально допустима€ аудиторна€ недельна€ нагрузка включает об€зательную часть учебного плана и часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений.

<**> „асы внеурочной де€тельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. ¬неурочна€ де€тельность организуетс€ на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.


„асы, отведенные на внеурочную де€тельность, используютс€ дл€ проведени€ общественно полезных практик, исследовательской де€тельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других меропри€тий.

ƒопускаетс€ перераспределение часов внеурочной де€тельности по годам обучени€ в пределах одного уровн€ общего образовани€, а также их суммирование в течение учебного года.

(п. 10.5 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.6. ќбразовательна€ недельна€ нагрузка равномерно распредел€етс€ в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дн€ составл€ет:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 1-х классов - не должен превышать 4 уроков;

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 2 - 4 классов - не более 5 уроков;

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 5 - 6 классов - не более 6 уроков;

- дл€ обучающихс€ 7 - 11 классов - не более 7 уроков.

–асписание уроков составл€етс€ отдельно дл€ об€зательных и факультативных зан€тий. ‘акультативные зан€ти€ следует планировать на дни с наименьшим количеством об€зательных уроков. ћежду началом факультативных зан€тий и последним уроком рекомендуетс€ устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

ќбщий объем нагрузки в течение дн€ не должен превышать:

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 1-х классов - 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 2 - 4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 5 - 7 классов - не более 7 уроков;

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- дл€ обучающихс€ 8 - 11 классов - не более 8 уроков.

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.7. –асписание уроков составл€ют с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихс€ и шкалой трудности учебных предметов (приложение 3 насто€щих санитарных правил).

10.8. ѕри составлении расписани€ уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дн€ и недели: дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ основные предметы (математика, русский и иностранный €зык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры; дл€ обучающихс€ основного общего и среднего общего образовани€ предметы естественно-математического профил€ чередовать с гуманитарными предметами.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ƒл€ обучающихс€ 1 классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2 уроке; 2 - 4 классов - 2 - 3 уроках; дл€ обучающихс€ 5 - 11-х классов - на 2 - 4 уроках.

¬ начальных классах сдвоенные уроки не провод€тс€. ƒопускаетс€ проведение сдвоенных уроков физической культуры (зан€ти€ на лыжах, зан€ти€ в бассейне).

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

¬ течение учебного дн€ не следует проводить более одной контрольной работы.  онтрольные работы рекомендуетс€ проводить на 2 - 4 уроках.

10.9. ѕродолжительность урока (академический час) во всех классах не должна превышать 45 минут, за исключением 1 класса, в котором продолжительность регламентируетс€ пунктом 10.10 насто€щих санитарных правил, и компенсирующего класса, продолжительность урока в котором не должна превышать 40 минут.

ѕлотность учебной работы обучающихс€ на уроках по основным предметам должна составл€ть 60 - 80%.

10.10. ќбучение в 1-м классе осуществл€етс€ с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные зан€ти€ провод€тс€ по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучени€ в первом полугодии (в сент€бре, окт€бре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в но€бре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; €нварь - май - по 4 урока в день по 40 минут каждый).

- рекомендуетс€ организаци€ в середине учебного дн€ динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;.

- обучение проводитс€ без балльного оценивани€ зан€тий обучающихс€ и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучени€. ¬озможна организаци€ дополнительных каникул независимо от четвертей (триместров).

¬ общеобразовательной организации может осуществл€тьс€ присмотр и уход в группах продленного дн€ при создании условий, включающих организацию:

- полдника и прогулок дл€ всех учащихс€;

- полдника, прогулок и дневного сна дл€ детей первого года обучени€.

(п. 10.10 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.11. ƒл€ предупреждени€ переутомлени€ и сохранени€ оптимального уровн€ работоспособности в течение недели обучающиес€ должны иметь облегченный учебный день в четверг или п€тницу.

10.12. ѕродолжительность перемен между уроками составл€ет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20 - 30 минут. ¬место одной большой перемены допускаетс€ после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут кажда€.

–екомендуетс€ организовывать перемены на открытом воздухе. — этой целью при проведении ежедневной динамической паузы рекомендуетс€ увеличить продолжительность большой перемены до 45 минут, из которых не менее 30 минут отводитс€ на организацию двигательно-активных видов де€тельности обучающихс€ на спортплощадке учреждени€, в спортивном зале или в рекреаци€х.

10.13. ѕерерыв между сменами должен составл€ть не менее 30 минут дл€ проведени€ влажной уборки в помещени€х и их проветривани€, в случае неблагополучной эпидемиологической ситуации дл€ проведени€ дезинфекционной обработки перерыв увеличивают до 60 минут.

10.14. »спользование в учебном процессе инновационных образовательных программ и технологий, расписаний зан€тий, режимов обучени€ возможно при отсутствии их неблагопри€тного вли€ни€ на функциональное состо€ние и здоровье обучающихс€.

10.15. ¬ малокомплектных сельских организаци€х, осуществл€ющих образовательную де€тельность в зависимости от конкретных условий, числа обучающихс€, их возрастных особенностей допускаетс€ формирование классов-комплектов из обучающихс€ начального общего образовани€. ќптимальным при этом €вл€етс€ раздельное обучение обучающихс€ разного возраста начального общего образовани€.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ѕри объединении обучающихс€ начального общего образовани€ в класс-комплект оптимальным €вл€етс€ создание его из двух классов: 1 и 3 классов (1 + 3), 2 и 3 классов (2 + 3), 2 и 4 классов (2 + 4). ƒл€ предупреждени€ утомлени€ обучающихс€ необходимо сокращать продолжительность совмещенных (особенно 4-х и 5-х) уроков на 5 - 10 мин. (кроме урока физической культуры). Ќаполн€емость классов-комплектов должна соответствовать таблице 4.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

“аблица 4

 

Ќаполн€емость классов-комплектов

 лассы, объедин€емые в класс-комплект

 оличество обучающихс€ в классе-комплекте

1 + 3

8 - 10

1 + 2

8 - 10

1 + 4

8 - 10

2 + 3

10 - 12

2 + 4

10 - 15

3 + 4

10 - 15

 

10.16. ¬ классах компенсирующего обучени€ количество обучающихс€ не должно превышать 20 человек. ѕродолжительность уроков не должна превышать 40 минут.  оррекционно-развивающие зан€ти€ включаютс€ в объем максимально допустимой недельной нагрузки, установленной дл€ обучающегос€ каждого возраста.

Ќезависимо от продолжительности учебной недели число уроков в день не должно быть более 5 в начальных классах (кроме первого класса) и более 6 уроков - в 5 - 11 классах.

ƒл€ предупреждени€ переутомлени€ и сохранени€ оптимального уровн€ работоспособности организуют облегченный учебный день - четверг или п€тница.

ƒл€ облегчени€ и сокращени€ периода адаптации к образовательной де€тельности обучающихс€ компенсирующих классов следует обеспечить медико-психологической помощью, осуществл€емой педагогами-психологами, врачами-педиатрами, учител€ми-логопедами, другими специально подготовленными педагогическими работниками, а также с применением информационно-коммуникационных технологий, нагл€дных пособий.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.17. — целью профилактики утомлени€, нарушени€ осанки и зрени€ обучающихс€ на уроках следует проводить физкультминутки и гимнастику дл€ глаз (приложение 4 и приложение 5 насто€щих санитарных правил).

10.18. Ќеобходимо чередовать во врем€ урока различные виды учебной де€тельности (за исключением контрольных работ). —редн€€ непрерывна€ продолжительность различных видов учебной де€тельности обучающихс€ (чтение с бумажного носител€, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1 - 4 классах не должна превышать 7 - 10 минут, в 5 - 11 классах - 10 - 15 минут. –ассто€ние от глаз до тетради или книги должно составл€ть не менее 25 - 35 см у обучающихс€ 1 - 4 классов и не менее 30 - 45 см - у обучающихс€ 5 - 11 классов.

ѕродолжительность непрерывного использовани€ в образовательной де€тельности технических средств обучени€ устанавливаетс€ согласно таблице 5.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

“аблица 5

 

ѕродолжительность непрерывного применени€ технических
средств обучени€ на уроках

 лассы

Ќепрерывна€ длительность (мин.), не более

 

просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечени€

просмотр телепередач

ѕросмотр динамических изображений на экранах отраженного свечени€

работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой

прослушивание аудиозаписи

прослушивание аудиозаписи в наушниках

1 - 2

10

15

15

15

20

10

3 - 4

15

20

20

15

20

15

5 - 7

20

25

25

20

25

20

8 - 11

25

30

30

25

25

25


(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81) 

ѕосле использовани€ технических средств обучени€, св€занных со зрительной нагрузкой, необходимо проводить комплекс упражнений дл€ профилактики утомлени€ глаз (приложение 5), а в конце урока - физические упражнени€ дл€ профилактики общего утомлени€ (приложение 4).

ѕродолжительность непрерывного использовани€ компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составл€ет: дл€ учащихс€ 1 - 2-х классов - не более 20 минут, дл€ учащихс€ 3 - 4 классов - не более 25 минут, дл€ учащихс€ 5 - 6 классов - не более 30 минут, дл€ учащихс€ 7 - 11 классов - 35 минут.

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

Ќепрерывна€ продолжительность работы обучающихс€ непосредственно с интерактивной доской на уроках в 1 - 4 классах не должна превышать 5 минут, в 5 - 11 классах - 10 минут. —уммарна€ продолжительность использовани€ интерактивной доски на уроках в 1 - 2 классах составл€ет не более 25 минут, 3 - 4 классах и старше - не более 30 минут при соблюдении гигиенически рациональной организации урока (оптимальна€ смена видов де€тельности, плотность уроков 60 - 80%, физкультминутки, офтальмотренаж).

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

— целью профилактики утомлени€ обучающихс€ не допускаетс€ использование на одном уроке более двух видов электронных средств обучени€.

(абзац введен »зменени€ми N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.19. –ежим обучени€ и организации работы кабинетов с использованием компьютерной техники должен соответствовать гигиеническим требовани€м к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы на них.

10.20. ƒл€ удовлетворени€ биологической потребности в движении независимо от возраста обучающихс€ рекомендуетс€ проводить не менее 3-х учебных зан€тий физической культурой (в урочной и внеурочной форме) в неделю, предусмотренных в объеме общей недельной нагрузки. «амен€ть учебные зан€ти€ физической культурой другими предметами не допускаетс€.

(п. 10.20 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

10.21. ƒл€ увеличени€ двигательной активности обучающихс€ рекомендуетс€ в учебные планы дл€ обучающихс€ включать предметы двигательно-активного характера (хореографи€, ритмика, современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм).

10.22. ƒвигательна€ активность обучающихс€, помимо уроков физической культуры, в образовательной де€тельности может обеспечиватьс€ за счет:

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

- физкультминуток в соответствии с рекомендуемым комплексом упражнений (приложение 4);

- организованных подвижных игр на переменах;

- спортивного часа дл€ детей, посещающих группу продленного дн€;

- внеклассных спортивных зан€тий и соревнований, общешкольных спортивных меропри€тий, дней здоровь€;

- самосто€тельных зан€тий физической культурой в секци€х и клубах.

10.23. —портивные нагрузки на зан€ти€х физической культурой, соревновани€х, внеурочных зан€ти€х спортивного профил€, при проведении динамического или спортивного часа должны соответствовать возрасту, состо€нию здоровь€ и физической подготовленности обучающихс€, а также метеоуслови€м (если они организованы на открытом воздухе).

–аспределение обучающихс€ на основную, подготовительную и специальную группы, дл€ участи€ в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых меропри€ти€х, проводит врач с учетом их состо€ни€ здоровь€ (или на основании справок об их здоровье). ќбучающимс€ основной физкультурной группы разрешаетс€ участие во всех физкультурно-оздоровительных меропри€ти€х в соответствии с их возрастом. — обучающимис€ подготовительной и специальной групп физкультурно-оздоровительную работу следует проводить с учетом заключени€ врача.

ќбучающиес€, отнесенные по состо€нию здоровь€ к подготовительной и специальной группам, занимаютс€ физической культурой со снижением физической нагрузки.

”роки физической культуры целесообразно проводить на открытом воздухе. ¬озможность проведени€ зан€тий физической культурой на открытом воздухе, а также подвижных игр определ€етс€ по совокупности показателей метеоусловий (температуры, относительной влажности и скорости движени€ воздуха) по климатическим зонам (ѕриложение 7).

¬ дождливые, ветреные и морозные дни зан€ти€ физической культурой провод€т в зале.

10.24. ћоторна€ плотность зан€тий физической культурой должна составл€ть не менее 70%.

  тестированию физической подготовленности, участию в соревновани€х и туристских походах обучающихс€ допускают с разрешени€ медицинского работника. ≈го присутствие на спортивных соревновани€х и на зан€ти€х в плавательных бассейнах об€зательно.

10.25. Ќа зан€ти€х трудом, предусмотренных образовательной программой, следует чередовать различные по характеру задани€. Ќе следует на уроке выполн€ть один вид де€тельности на прот€жении всего времени самосто€тельной работы.

10.26. ¬се работы в мастерских и кабинетах домоводства обучающиес€ выполн€ют в специальной одежде (халат, фартук, берет, косынка). ѕри выполнении работ, создающих угрозу повреждени€ глаз, следует использовать защитные очки.

10.27. ѕри организации практики и зан€тий общественно полезным трудом обучающихс€, предусмотренных образовательной программой, св€занных с большой физической нагрузкой (переноска и передвижение т€жестей), необходимо руководствоватьс€ санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.

Ќе допускаетс€ привлекать обучающихс€ к работам с вредными или опасными услови€ми труда, при выполнении которых запрещаетс€ применение труда лиц моложе 18-ти лет, а также к уборке санитарных узлов и мест общего пользовани€, мытью окон и светильников, уборке снега с крыш и другим аналогичным работам.

ƒл€ проведени€ сельскохоз€йственных работ (практики) в районах II климатического по€са следует отводить преимущественно первую половину дн€, а в районах III климатической по€са - вторую половину дн€ (16 - 17 ч) и часы с наименьшей инсол€цией. —ельскохоз€йственный инвентарь, используемый дл€ работы, должен соответствовать росту и возрасту обучающихс€. ƒопустима€ продолжительность работ дл€ обучающихс€ 12 - 13 лет составл€ет - 2 часа; дл€ подростков 14 лет и старше - 3 часа. „ерез каждые 45 минут работы необходимо устраивать регламентированные 15-минутные перерывы дл€ отдыха. –абота на участках и в помещени€х, обработанных пестицидами и агрохимикатами, допускаетс€ в сроки, установленные √осударственным  аталогом пестицидов и агрохимикатов.

ѕри организации в межшкольных учебных комбинатах зан€тий по трудовому обучению и профессиональной подготовке в 5 - 11 классах, предусмотренных образовательной программой, обеспечиваетс€ соблюдение насто€щих санитарных правил и санитарно-эпидемиологических требований к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.

(абзац введен »зменени€ми N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

10.28. ѕри организации групп продленного дн€ необходимо руководствоватьс€ рекомендаци€ми, изложенными в приложении 6 насто€щих санитарных правил.

10.29.  ружкова€ работа в группах продленного дн€ должна учитывать возрастные особенности обучающихс€, обеспечивать баланс между двигательно-активными и статическими зан€ти€ми, и организована в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к учреждени€м дополнительного образовани€ детей.

10.30. ќбъем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч.

10.31. ѕри проведении итоговой аттестации не допускаетс€ проведение более одного экзамена в день. ѕерерыв между проведением экзаменов должен быть не менее 2-х дней. ѕри продолжительности экзамена 4 и более часа необходима организаци€ питани€ обучающихс€.

10.32. ¬ес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: дл€ учащихс€ 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, 3 - 4-х классов - более 2 кг, - 5 - 6-х - более 2,5 кг, 7 - 8-х - более 3,5 кг, 9 - 11-х - более 4,0 кг.

10.33. ¬ цел€х профилактики нарушени€ осанки обучающихс€ рекомендуетс€ дл€ начальных классов иметь два комплекта учебников: один - дл€ использовани€ на уроках в общеобразовательной организации, второй - дл€ приготовлени€ домашних заданий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

XI. “ребовани€ к организации медицинского обслуживани€
обучающихс€ и прохождению медицинских осмотров работниками
общеобразовательных организаций
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

11.1. ¬о всех общеобразовательных организаци€х должно быть организовано медицинское обслуживание учащихс€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

11.2. ћедицинские осмотры обучающихс€ в общеобразовательных организаци€х и воспитанников подразделений дошкольного образовани€ следует организовывать и проводить в пор€дке, установленном федеральным органом исполнительной власти в области здравоохранени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

11.3. ќбучающиес€ допускаютс€ к зан€ти€м в общеобразовательной организации после перенесенного заболевани€ только при наличии справки врача-педиатра.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

11.4. ¬о всех видах общеобразовательных организаций организуетс€ работа по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

11.5. — целью вы€влени€ педикулеза не реже 4 раз в год после каждых каникул и ежемес€чно выборочно (четыре-п€ть классов) медицинскому персоналу необходимо проводить осмотры детей. ќсмотры (волосистой части головы и одежды) провод€т в хорошо освещенном помещении, использу€ лупу и частые гребни. ѕосле каждого осмотра гребень обдают крутым кип€тком или протирают 70∞ раствором спирта.

11.6. ѕри обнаружении чесотки и педикулеза обучающиес€ на врем€ проведени€ лечени€ отстран€ютс€ от посещени€ учреждени€. ќни могут быть допущены в общеобразовательную организацию только после завершени€ всего комплекса лечебно-профилактических меропри€тий, подтвержденных справкой от врача.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

¬опрос о профилактическом лечении лиц, бывших в контакте с больным чесоткой, решаетс€ врачом с учетом эпидемиологической обстановки.   указанному лечению привлекают тех, кто находилс€ в тесном бытовом контакте, а также целые группы, классы, где зарегистрировано несколько случаев заболевани€ чесоткой, или там, где в процессе наблюдени€ за очагом вы€вл€ютс€ новые больные. ¬ организованных коллективах, где профилактическое лечение контактных лиц не проводилось, осмотр кожных покровов обучающихс€ осуществл€ют трижды с интервалом в 10 дней.

ѕри вы€влении в учреждении чесотки провод€т текущую дезинфекцию в соответствии с требовани€ми территориального органа, осуществл€ющего государственный санитарно-эпидемиологический надзор.

11.7. ¬ классном журнале рекомендуетс€ оформл€ть лист здоровь€, в который дл€ каждого обучающегос€ внос€т сведени€ об антропометрических данных, группе здоровь€, группе зан€тий физической культурой, состо€нии здоровь€, рекомендуемом размере учебной мебели, а также медицинские рекомендации.

11.8. ¬се работники общеобразовательной организации проход€т предварительные и периодические медицинские осмотры, должны быть привиты в соответствии с национальным календарем профилактических прививок.  аждый работник общеобразовательной организации должен иметь личную медицинскую книжку установленного образца.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

–аботники, уклон€ющиес€ от прохождени€ медицинских осмотров, не допускаютс€ к работе.

11.9. ƒолжностные лица и работники общеобразовательных организаций, де€тельность которых св€зана с воспитанием и обучением детей, при трудоустройстве проход€т профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию и далее с периодичностью не реже одного раза в 2 года.

(п. 11.9 в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

XII. “ребовани€ к санитарному содержанию территории
и помещений

 

12.1. “ерритори€ общеобразовательной организации должна содержатьс€ в чистоте. ”борку территории провод€т ежедневно до выхода обучающихс€ на площадки. ¬ жаркую, сухую погоду поверхности площадок и трав€ной покров рекомендуетс€ поливать за 20 минут до начала прогулки и спортивных зан€тий. «имой - площадки и пешеходные дорожки отчищать от снега и льда.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ћусор собирают в мусоросборники, которые должны плотно закрыватьс€ крышками, и при заполнении 2/3 их объема вывоз€т на полигоны твердых бытовых отходов в соответствии с договором на вывоз бытовых отходов. ѕосле освобождени€ контейнеры (мусоросборники) должны быть очищены и обработаны дезинфекционными (дезинсекционными) средствами, разрешенными в установленном пор€дке. Ќе допускаетс€ сжигание мусора на территории общеобразовательной организации, в том числе в мусоросборниках.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

12.2. ≈жегодно (весной) провод€т декоративную обрезку кустарника, вырубку молодой поросли, сухих и низких веток. ѕри наличии непосредственно перед окнами учебных помещений высоких деревьев, закрывающих светопроемы и уменьшающих значени€ показателей естественной освещенности ниже нормируемых, провод€т меропри€ти€ по их вырубке или обрезке ветвей.

12.3. ¬се помещени€ общеобразовательной организации подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

“уалеты, столовые, вестибюли, рекреации подлежат влажной уборке после каждой перемены.

”борку учебных и вспомогательных помещений провод€т после окончани€ уроков, в отсутствие обучающихс€, при открытых окнах или фрамугах. ≈сли общеобразовательна€ организаци€ работает в две смены, уборку провод€т по окончании каждой смены: моют полы, протирают места скоплени€ пыли (подоконники, радиаторы и др.)

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

”борку помещений интерната при общеобразовательной организации провод€т не реже 1 раза в сутки.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒл€ проведени€ уборки и дезинфекции в общеобразовательной организации и интернате при общеобразовательной организации используют моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные в установленном пор€дке к применению в детских учреждени€х, соблюда€ инструкции по их применению.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒезинфицирующие растворы дл€ мыть€ полов готов€т перед непосредственным применением в туалетных комнатах в отсутствие обучающихс€.

12.4. ƒезинфицирующие и моющие средства хран€т в упаковке производител€, в соответствии с инструкцией, и в местах, недоступных дл€ обучающихс€.

12.5. — целью предупреждени€ распространени€ инфекции при неблагополучной эпидемиологической ситуации в общеобразовательной организации провод€т дополнительные противоэпидемические меропри€ти€, по предписани€м органов, уполномоченных осуществл€ть государственный санитарно-эпидемиологический надзор.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

12.6. Ќе реже одного раза в мес€ц во всех видах помещений общеобразовательной организации и интерната при общеобразовательной организации проводитс€ генеральна€ уборка.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

√енеральна€ уборка техническим персоналом (без привлечени€ труда обучающихс€) проводитс€ с применением разрешенных моющих и дезинфицирующих средств.

¬ыт€жные вентил€ционные решетки ежемес€чно очищают от пыли.

12.7. ¬ спальных помещени€х общеобразовательной организации и интерната при общеобразовательной организации постельные принадлежности (матрацы, подушки, оде€ла) следует проветривать непосредственно в спальн€х при открытых окнах во врем€ каждой генеральной уборки. —мена постельного бель€ и полотенец осуществл€етс€ по мере загр€знени€, но не реже 1-го раза в неделю.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ѕеред началом учебного года постельные принадлежности подвергают обработке в дезинфекционной камере.

¬ туалетных помещени€х мыло, туалетна€ бумага и полотенца должны быть в наличии посто€нно.

12.8. ≈жедневную уборку туалетов, душевых, буфетов, помещений медицинского назначени€ провод€т с использованием дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации. —анитарно- техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию. –учки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом. –аковины, унитазы, сидени€ на унитазы чист€т ершами или щетками, чист€щими и дезинфицирующими средствами, разрешенными в установленном пор€дке.

12.9. ¬ медицинском кабинете, помимо обеззараживани€ помещени€ и предметов обстановки, необходимо дезинфицировать медицинские инструменты в соответствии с указани€ми по дезинфекции, предстерилизационной очистке и стерилизации изделий медицинского назначени€.

ѕредпочтение следует отдавать стерильным медицинским издели€м одноразового применени€.

12.10. ѕри образовании медицинских отходов, которые по степени эпидемиологической опасности относ€тс€ к потенциально опасным отходам, их обезвреживают и удал€ют в соответствии с правилами сбора, хранени€, переработки, обезвреживани€ и удалени€ всех видов отходов лечебно-профилактических учреждений.

12.11. ”борочный инвентарь дл€ уборки помещений должен быть промаркирован и закреплен за определенными помещени€ми.

”борочный инвентарь дл€ уборки санитарных узлов (ведра, тазы, швабры, ветошь) должен иметь сигнальную маркировку (красного цвета), использоватьс€ по назначению и хранитьс€ отдельно от другого уборочного инвентар€.

12.12. ѕо окончании уборки весь уборочный инвентарь промывают с использованием моющих средств, ополаскивают проточной водой и просушивают. ’ран€т уборочный инвентарь в отведенном дл€ этих целей месте.

12.13. —анитарное содержание помещений и дезинфекционные меропри€ти€ в подразделени€х дошкольного образовани€ провод€тс€ в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требовани€ми к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций.

12.14. —анитарное состо€ние помещений пищеблока следует поддерживать с учетом санитарно-эпидемических требований к организации питани€ обучающихс€ в общеобразовательных организаци€х. ѕри наличии бассейна уборка и дезинфекци€ помещений и оборудовани€ проводитс€ в соответствии с санитарными правилами дл€ плавательных бассейнов.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

12.15. —портивный инвентарь подлежит ежедневной обработке моющими средствами.

—портивный инвентарь, размещенный в зале, протирают увлажненной ветошью, металлические части - сухой ветошью в конце каждой учебной смены. ѕосле каждого зан€ти€ спортзал проветривают не менее 10 минут. —портивный ковер очищают ежедневно с использованием пылесоса, не менее 3-х раз в мес€ц провод€т его влажную чистку с использованием моющего пылесоса. —портивные маты ежедневно протирают мыльно-содовым раствором.

12.16. ѕри наличии ковров и ковровых покрытий (в помещени€х начальной общеобразовательной школы, групп продленного дн€, интернате) их очищают пылесосом в ежедневном режиме, а также 1 раз в год подвергаютс€ просушиванию и выколачиванию на свежем воздухе.

12.17. ѕри по€влении в учреждении синантропных насекомых и грызунов на территории общеобразовательной организации и во всех помещени€х необходимо проводить дезинсекцию и дератизацию силами специализированных организаций в соответствии с нормативно-методическими документами.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

— целью предупреждени€ выплода мух и уничтожени€ их на фазе развити€ один раз в 5 - 10 дней надворные туалеты обрабатывают разрешенными дезинфицирующими средствами в соответствии с нормативно-методическими документами по борьбе с мухами.

 

XIII. “ребовани€ к соблюдению санитарных правил

 

13.1. –уководитель общеобразовательной организации €вл€етс€ ответственным лицом за организацию и полноту выполнени€ насто€щих санитарных правил, в том числе обеспечивает:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- наличие в учреждении насто€щих санитарных правил и доведение их содержани€ до работников учреждени€;

- выполнение требований санитарных правил всеми работниками учреждени€;

- необходимые услови€ дл€ соблюдени€ санитарных правил;

- прием на работу лиц, имеющих допуск по состо€нию здоровь€, прошедших профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию;

- наличие медицинских книжек на каждого работника и своевременное прохождение ими периодических медицинских обследований;

- организацию меропри€тий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации;

- наличие аптечек дл€ оказани€ первой медицинской помощи и их своевременное пополнение.

13.2. ћедицинский персонал общеобразовательной организации осуществл€ет повседневный контроль за соблюдением требований санитарных правил.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)


ѕриложение 1
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

–≈ ќћ≈Ќƒј÷»»
ѕќ ¬ќ—ѕ»“јЌ»ё » ‘ќ–ћ»–ќ¬јЌ»ё ѕ–ј¬»Ћ№Ќќ… –јЅќ„≈… ѕќ«џ
” ќЅ”„јёў»’—я

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

 

¬ цел€х формировани€ правильной осанки и сохранени€ здоровь€ необходимо с первых дней обучени€ в общеобразовательной организации воспитывать и формировать правильную рабочую позу обучающихс€ за школьной партой. ƒл€ этого необходимо посв€тить специальный урок в первых классах.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒл€ формировани€ правильной осанки необходимо обеспечить рабочее место дл€ обучающегос€ мебелью в соответствии с его ростом; приучить его сохран€ть во врем€ учебных зан€тий правильную рабочую позу, котора€ наименее утомительна: сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову; ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опиратьс€ на пол, предплечь€ свободно лежать на столе.

ѕри размещении обучающегос€ за рабочим столом стул задвигаетс€ под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью и столом помещалась его ладонь.

ƒл€ рационального подбора мебели с целью профилактики нарушений костно-мышечной системы рекомендуетс€ все учебные помещени€ и кабинеты оснащать ростовыми линейками.

”читель объ€сн€ет обучающимс€, как надо держать голову, плечи, руки и подчеркивает, что нельз€ опиратьс€ грудью о край парты (стола); рассто€ние от глаз до книги или тетради должно равн€тьс€ длине предплечь€ от локт€ до конца пальцев. –уки лежат свободно, не прижима€сь к столу, на тетради лежит права€ рука и пальцы левой. ќбе ноги всей ступней опираютс€ на пол.

ѕри овладении навыками письма обучающийс€ опираетс€ о спинку парты (стула) по€сницей, при объ€снении учител€ - сидит более свободно, опираетс€ о спинку парты (стула) не только крестцово-по€сничной, но и подлопаточной частью спины. ”читель после объ€снени€ и показа правильной посадки за партой просит обучающихс€ всего класса сесть правильно и, обход€ класс, поправл€ет в случае необходимости.

¬ учебном кабинете следует поместить таблицу "ѕравильно сиди при письме", чтобы обучающиес€ всегда имели ее перед глазами. ¬месте с тем, обучающимс€ необходимо показать таблицы, демонстрирующие дефекты в осанке, возникающие в результате неправильной посадки. ¬ыработка определенного навыка достигаетс€ не только объ€снением, подкрепленным показом, а и систематическим повторением. ƒл€ выработки навыка правильной посадки педагогический работник должен повседневно контролировать правильность позы обучающихс€ во врем€ зан€тий.

–оль учител€ в воспитании у обучающихс€ правильной посадки особенно велика в течение первых трех-четырех лет обучени€ в общеобразовательной организации, когда у них формируетс€ этот навык, а также и в последующие годы обучени€.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

”читель, при сотрудничестве с родител€ми, может дать рекомендации по выбору ранца дл€ учебников и школьных принадлежностей: вес ранца без учебников дл€ учащихс€ 1 - 4 классов должен быть не более 700 г. ѕри этом ранец должен иметь широкие л€мки (4 - 4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине обучающегос€ и равномерное распределение веса. ћатериал дл€ изготовлени€ ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным дл€ чистки.

 

ѕриложение 2
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

–ј«ћ≈–џ »Ќ—“–”ћ≈Ќ“ќ¬ » »Ќ¬≈Ќ“ј–я,
»—ѕќЋ№«”≈ћќ√ќ ѕ–» “–”ƒќ¬ќћ ќЅ”„≈Ќ»» » ќ–√јЌ»«ј÷»»
ќЅў≈—“¬≈ЌЌќ ѕќЋ≈«Ќќ√ќ “–”ƒј



1. –азмеры некоторых стол€рных и слесарных инструментов

»нструменты

¬озраст обучающихс€

10 - 12 лет

13 - 15 лет

Ќожовка стол€рна€

 

 

длина полотна

280 - 300 мм

320 - 350 мм

шаг зубьев

5 мм

5 мм

длина ручки (форма призмы)

80 мм

90 мм

ширина со стороны полотна

13 мм

15 мм

ширина со стороны ладони

20 мм

24 мм

ширина со стороны боковой грани

29 мм

31 мм

Ўерхебель

 

 

длина колодки

220 мм

250 мм

ширина колодки

38 мм

45 мм

длина железки

140 мм

180 мм

ширина железки

25 мм

30 мм

–убанок

 

 

длина

210 мм

244 мм

ширина

48 мм

56 мм

длина металлической колодки

220 мм

250 мм

ширина металлической колодки

47 мм

52 мм

длина железки

140 мм

180 мм

ширина железки

30 - 40 мм

40 мм

ћолоток стол€рный

 

 

ћасса

200 г

300 г

сечение ручки в месте хвата

26 x 20 мм

28 x 22 мм

–ашпиль

 

 

обща€ длина

200

250

длина ручки

112 мм

120 мм

диаметр наиболее толстой части брюшка

31,5 мм

34 мм

 лещи

 

 

обща€ длина

200 мм

250 мм

длина рычагов

125 мм

150 мм

рассто€ние между внешними сторонами рычагов в месте хвата

27 мм

27 мм

Ќапильники

 

 

обща€ длина

200 мм

250 мм

длина ручки

112 мм

120 мм

диаметр наиболее толстой части брюшка

31,5 мм

34 мм

Ќожовка слесарна€

 

 

длина полотна

-

275 мм

длина ручки

-

120 мм

диаметр наиболее толстой части брюшка

-

34 мм

ћолоток слесарный

 

 

ћасса

300 г

400 г

ƒлина

280 - 300 мм

300 - 320 мм

сечение ручки в месте хвата

26 x 20 мм

28 x 22 мм

Ќожницы по металлу

ƒлина режущей части

60 мм

60 мм

 

 

 


2. ќбъем ведер и леек:

 

дл€ детей 8 - 10 лет - не более 3 литров;

дл€ детей 11 - 12 лет - не более 4 литров;

дл€ детей 13 - 14 лет - не более 6 литров;

дл€ детей 15 - 16 лет - не более 8 литров.

 

ѕриложение 3
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

√»√»≈Ќ»„≈— »≈ –≈ ќћ≈Ќƒј÷»»   –ј—ѕ»—јЌ»ё ”–ќ ќ¬

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

—овременными научными исследовани€ми установлено, что биоритмологический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходитс€ на интервал 10 - 12 часов. ¬ эти часы отмечаетс€ наибольша€ эффективность усвоени€ материала при наименьших психофизиологических затратах организма.

ѕоэтому в расписании уроков дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ основные предметы должны проводитьс€ на 2 - 3-х уроках, а дл€ обучающихс€ основного общего и среднего общего образовани€ - на 2, 3, 4 уроках.

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

Ќеодинакова умственна€ работоспособность обучающихс€ в разные дни учебной недели. ≈е уровень нарастает к середине недели и остаетс€ низким в начале (понедельник) и в конце (п€тница) недели.

ѕоэтому распределение учебной нагрузки в течение недели строитс€ таким образом, чтобы наибольший ее объем приходилс€ на вторник и (или) среду. Ќа эти дни в расписание уроков включаютс€ предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности (таблица 1, 2, 3 насто€щего приложени€) либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели. »зложение нового материала, контрольные работы следует проводить на 2 - 4 уроках в середине учебной недели.

ѕредметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны группироватьс€ в один день.

ѕри составлении расписани€ уроков дл€ обучающихс€ начальных, средних и старших классов необходимо пользоватьс€ таблицами 1 - 3, в которых трудность каждого учебного предмета ранжируетс€ в баллах.

«ан€ти€ физической культурой рекомендуетс€ предусматривать в числе последних уроков. ѕосле уроков физической культуры не провод€тс€ уроки с письменными задани€ми и контрольные работы.

ѕри правильно составленном расписании уроков наибольшее количество баллов за день по сумме всех предметов должно приходитьс€ на вторник и (или) среду.


“аблица 1

 

Ўкала трудности предметов дл€ 1 - 4 классов

ќбщеобразовательные предметы

 оличество баллов (ранг трудности)

ћатематика

8

–усский (национальный, иностранный €зык)

7

ѕриродоведение, информатика

6

–усска€ (национальна€) литература

5

»стори€ (4 классов)

4

–исование и музыка

3

“руд

2

‘изическа€ культура

1

 

“аблица 2

 

Ўкала трудности учебных предметов, изучаемых
в 5 - 9 классах

ќбщеобразовательные предметы

 оличество баллов (ранг трудности)

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

’ими€

-

-

13

10

12

√еометри€

-

-

12

10

8

‘изика

-

-

8

9

13

јлгебра

-

-

10

9

7

Ёкономика

-

-

-

-

11

„ерчение

-

-

-

5

4

ћирова€ художественна€ культура (ћ’ )

-

-

8

5

5

Ѕиологи€

10

8

7

7

7

ћатематика

10

13

-

-

-

»ностранный €зык

9

11

10

8

9

–усский €зык

8

12

11

7

6

 раеведение

7

9

5

5

-

ѕриродоведение

7

8

-

-

-

√еографи€

-

7

6

6

5

√раждановедение

6

9

9

5

-

»стори€

5

8

6

8

10

–итмика

4

4

-

-

-

“руд

4

3

2

1

4

Ћитература

4

6

4

4

7

»«ќ

3

3

1

3

-

‘изическа€ культура

3

4

2

2

2

Ёкологи€

3

3

3

6

1

ћузыка

2

1

1

1

-

»нформатика

4

10

4

7

7

ќЅ∆

1

2

3

3

3

 

“аблица 3

 

Ўкала трудности учебных предметов, изучаемых
в 10 - 11 классах

ќбщеобразовательные предметы

 оличество баллов (ранг трудности)

ќбщеобразовательные предметы

 оличество баллов (ранг трудности)

‘изика

12

»нформатика,

Ёкономика

6

√еометри€, хими€

11

»стори€,

ќбществознание,

ћ’ 

5

јлгебра

10

јстрономи€

4

–усский €зык

9

√еографи€, Ёкологи€

3

Ћитература, иностранный €зык

8

ќЅ∆,  раеведение

2

Ѕиологи€

7

‘изическа€ культура

1




ѕриложение 4
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

–≈ ќћ≈Ќƒ”≈ћџ…  ќћѕЋ≈ — ”ѕ–ј∆Ќ≈Ќ»…
‘»« ”Ћ№“”–Ќџ’ ћ»Ќ”“ќ  (‘ћ)

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

”чебные зан€ти€, сочетающие в себе психическую, статическую, динамическую нагрузки на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, требуют проведени€ на уроках физкультурных минуток (далее - ‘ћ) дл€ сн€ти€ локального утомлени€ и ‘ћ общего воздействи€.

 

‘ћ дл€ улучшени€ мозгового кровообращени€:

1. »сходное положение (далее - и.п.) - сид€ на стуле. 1 - 2 - отвести голову назад и плавно наклонить назад, 3 - 4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп медленный.

2. ».п. - сид€, руки на по€се. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. ѕовторить 6 - 8 раз. “емп медленный.

3. ».п. - сто€ или сид€, руки на по€се. 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево. 2 - и.п., 3 - 4 - то же правой рукой. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп медленный.

 

‘ћ дл€ сн€ти€ утомлени€ с плечевого по€са и рук:

1. ».п. - сто€ или сид€, руки на по€се. 1 - правую руку вперед, левую вверх. 2 - переменить положени€ рук. ѕовторить 3 - 4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потр€сти кист€ми, голову наклонить вперед. “емп средний.

2. ».п. - сто€ или сид€, кисти тыльной стороной на по€се. 1 - 2 - свести локти вперед, голову наклонить вперед. 3 - 4 - локти назад, прогнутьс€. ѕовторить 6 - 8 раз, затем руки вниз и потр€сти расслабленно. “емп медленный.

3. ».п. - сид€, руки вверх. 1 - сжать кисти в кулак. 2 - разжать кисти. ѕовторить 6 - 8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потр€сти кист€ми. “емп средний.

 

‘ћ дл€ сн€ти€ утомлени€ с туловища:

1. ».п. - стойка ноги врозь, руки за голову. 1 - резко повернуть таз направо. 2 - резко повернуть таз налево. ¬о врем€ поворотов плечевой по€с оставить неподвижным. ѕовторить 6 - 8 раз. “емп средний.

2. ».п. - стойка ноги врозь, руки за голову. 1 - 5 - круговые движени€ тазом в одну сторону. 4 - 6 - то же в другую сторону. 7 - 8 - руки вниз и расслабленно потр€сти кист€ми. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп средний.

3. ».п. - стойка ноги врозь. 1 - 2 - наклон вперед, права€ рука скользит вдоль ноги вниз, лева€, сгиба€сь, вдоль тела вверх. 3 - 4 - и.п., 5 - 8 - то же в другую сторону. ѕовторить 6 - 8 раз. “емп средний.

 

‘ћ общего воздействи€ комплектуютс€ из упражнений дл€ разных групп мышц с учетом их напр€жени€ в процессе де€тельности.

 омплекс упражнений ‘ћ дл€ обучающихс€ начального общего образовани€ на уроках с элементами письма:

(в ред. »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

1. ”пражнени€ дл€ улучшени€ мозгового кровообращени€. ».п. - сид€, руки на по€се. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п., 5 - плавно наклонить голову назад, 6 - и.п., 7 - голову наклонить вперед. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп медленный.

2. ”пражнени€ дл€ сн€ти€ утомлени€ с мелких мышц кисти. ».п. -сид€, руки подн€ты вверх. 1 - сжать кисти в кулак, 2 - разжать кисти. ѕовторить 6 - 8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потр€сти кист€ми. “емп средний.

3. ”пражнение дл€ сн€ти€ утомлени€ с мышц туловища. ».п. - стойка ноги врозь, руки за голову. 1 - резко повернуть таз направо. 2 - резко повернуть таз налево. ¬о врем€ поворотов плечевой по€с оставить неподвижным. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп средний.

4. ”пражнение дл€ мобилизации внимани€. ».п. - сто€, руки вдоль туловища. 1 - правую руку на по€с, 2 - левую руку на по€с, 3 - правую руку на плечо, 4 - левую руку на плечо, 5 - правую руку вверх, 6 - левую руку вверх, 7 - 8 - хлопки руками над головой, 9 - опустить левую руку на плечо, 10 - правую руку на плечо, 11 - левую руку на по€с, 12 - правую руку на по€с, 13 - 14 - хлопки руками по бедрам. ѕовторить 4 - 6 раз. “емп - 1 раз медленный, 2 - 3 раза -средний, 4 - 5 - быстрый, 6 - медленный.

 

ѕриложение 5
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

–≈ ќћ≈Ќƒ”≈ћџ…  ќћѕЋ≈ — ”ѕ–ј∆Ќ≈Ќ»… √»ћЌј—“» » √Ћј«

 

1. Ѕыстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно счита€ до 5. ѕовтор€ть 4 - 5 раз.

2.  репко зажмурить глаза (считать до 3, открыть их и посмотреть вдаль (считать до 5). ѕовтор€ть 4 - 5 раз.

3. ¬ыт€нуть правую руку вперед. —ледить глазами, не поворачива€ головы, за медленными движени€ми указательного пальца выт€нутой руки влево и вправо, вверх и вниз. ѕовтор€ть 4 - 5 раз.

4. ѕосмотреть на указательный палец выт€нутой руки на счет 1 - 4, потом перенести взор вдаль на счет 1 - 6. ѕовтор€ть 4 - 5 раз

5. ¬ среднем темпе проделать 3 - 4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. –асслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1 - 6. ѕовтор€ть 1 - 2 раза.

 

ѕриложение 6
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10

 

–≈ ќћ≈Ќƒј÷»»
  ќ–√јЌ»«ј÷»» » –≈∆»ћ” –јЅќ“џ √–”ѕѕ ѕ–ќƒЋ≈ЌЌќ√ќ ƒЌя

—писок измен€ющих документов
(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного
государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72,
»зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного
санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

 

ќбщие положени€

 омплектовать группы продленного дн€ рекомендуетс€ из обучающихс€ одного класса либо параллельных классов. ѕребывание обучающихс€ в группе продленного дн€, одновременно с образовательной де€тельностью, может охватывать период времени пребывани€ обучающихс€ в общеобразовательной организации с 8.00 - 8.30 до 18 - 19.00. часов.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72, »зменений N 3, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 24.11.2015 N 81)

ѕомещени€ групп продленного дн€ дл€ обучающихс€ I - VIII классов целесообразно размещать в пределах соответствующих учебных секций, включа€ рекреации.

ƒл€ обучающихс€ первых классов в режиме группы продленного дн€ рекомендуетс€ предусматривать сон и игры. ѕри отсутствии в общеобразовательной организации специальных помещений дл€ организации сна и игр могут быть использованы универсальные помещени€, объедин€ющие спальню и игровую, оборудованные встроенной мебелью: шкафы, одно€русные кровати.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

ƒл€ обучающихс€ II - VIII классов, в зависимости от конкретных возможностей, рекомендуетс€ выделить закрепленные помещени€ дл€ организации игровой де€тельности, кружковой работы, зан€тий по желанию обучающихс€, дневного сна дл€ ослабленных.

 

–ежим дн€

ƒл€ обеспечени€ максимально возможного оздоровительного вли€ни€ и сохранени€ работоспособности обучающихс€, посещающих группы продленного дн€, необходима рациональна€ организаци€ режима дн€, начина€ с момента прихода в общеобразовательную организацию, и широкое проведение физкультурно-оздоровительных меропри€тий.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

Ќаилучшим сочетанием видов де€тельности обучающихс€ в группах продленного дн€ €вл€етс€ их двигательна€ активность на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные и спортивные игры, общественно полезный труд на участке общеобразовательной организации, если он предусмотрен образовательной программой), а после самоподготовки - участие в меропри€ти€х эмоционального характера (зан€ти€ в кружках, игры, посещение зрелищных меропри€тий, подготовка и проведение концертов самоде€тельности, викторин и другие меропри€ти€).

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

¬ режиме дн€ должны об€зательно предусматриватьс€: питание, прогулка, дневной сон дл€ обучающихс€ 1-х классов и ослабленных обучающихс€ II - III классов, самоподготовка, общественно-полезный труд, кружкова€ работа и широкое проведение физкультурно-оздоровительных меропри€тий.

 

ќтдых на свежем воздухе

ѕосле окончани€ учебных зан€тий в общеобразовательной организации дл€ восстановлени€ работоспособности обучающихс€ перед выполнением домашних заданий организуетс€ отдых длительностью не менее 2 часов. ќсновна€ часть этого времени отводитс€ на свежем воздухе. ÷елесообразно предусмотреть прогулки:

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)

- до обеда, длительностью не менее 1 часа, после окончани€ учебных зан€тий в школе;

- перед самоподготовкой, в течение часа.

ѕрогулки рекомендуетс€ сопровождать спортивными, подвижными играми и физическими упражнени€ми. ¬ зимнее врем€ полезно организовать зан€ти€ конькобежным спортом, лыжами 2 раза в неделю. ¬ теплое врем€ года рекомендуетс€ организовать зан€ти€ легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, теннисом и другими спортивными играми на открытом воздухе. –екомендуетс€ также использовать плавательный бассейн дл€ зан€тий плаванием и водным спортом.

ќбучающиес€, отнесенные к специальной медицинской группе или перенесшие острые заболевани€, во врем€ спортивных и подвижных игр выполн€ют упражнени€, не св€занные со значительной нагрузкой.

ќдежда обучающихс€ во врем€ зан€тий на открытом воздухе должна предохран€ть их от переохлаждени€ и перегревани€ и не стесн€ть движений.

¬ непогоду подвижные игры можно переносить в хорошо проветриваемые помещени€.

ћестом дл€ отдыха на свежем воздухе и проведение спортивного часа может быть пришкольный участок или специально оборудованные площадки.  роме того, дл€ этих целей могут быть использованы прилежащие скверы, парки, лес, стадионы.

 

ќрганизаци€ дневного сна дл€ первоклассников и ослабленных детей

—он снимает усталость и возбуждение детей, длительное врем€ наход€щихс€ в большом коллективе, повышает их работоспособность. ƒлительность дневного сна должна быть не менее 1 часа.

ƒл€ организации дневного сна должны быть выделены либо специальные спальные, либо универсальные помещени€, площадью из расчета 4,0 м2 на одного учащегос€, оборудованные подростковыми (размером 1600 x 700 мм) или встроенными одно€русными кроват€ми.

ѕри расстановке кроватей необходимо соблюдать рассто€ние между: длинными сторонами кровати - 50 см; изголовь€ми - 30 см; кроватью и наружной стеной - 60 см, а дл€ северных районов страны - 100 см.

«а каждым обучающимс€ должно быть закреплено определенное спальное место со сменой постельного бель€ по мере загр€знени€, но не реже 1 раз в 10 дней.

—пальные помещени€ рекомендуетс€ проветривать за 30 минут до сна, сон проводить при открытых фрамугах или форточках.

 

ѕодготовка домашних заданий

ѕри выполнении обучающимис€ домашних заданий (самоподготовка) следует соблюдать следующие рекомендации:

- приготовление уроков проводить в закрепленном учебном помещении, оборудованном мебелью, соответствующей росту обучающихс€;

- начинать самоподготовку в 15 - 16 часов, так как к этому времени отмечаетс€ физиологический подъем работоспособности;

- ограничивать длительность выполнени€ домашних заданий, чтобы затраты времени на выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч;

- предоставл€ть по усмотрению обучающихс€ очередность выполнени€ домашних заданий, рекоменду€ при этом начинать с предмета средней трудности дл€ данного обучающегос€;

- предоставл€ть обучающимс€ возможность устраивать произвольные перерывы по завершению определенного этапа работы;

- проводить "физкультурные минутки" длительностью 1 - 2 минуты;

- предоставл€ть обучающимс€, закончившим выполнение домашних заданий раньше всей группы, чтобы предоставить возможность приступить к зан€ти€м по интересам (в игровой, библиотеке, читальне).

 

¬неурочна€ де€тельность

¬неурочную де€тельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и т.п.

ƒлительность зан€тий зависит от возраста и вида де€тельности. ѕродолжительность таких видов де€тельности, как чтение, музыкальные зан€ти€, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры, должны составл€ть не более 50 минут в день дл€ обучающихс€ 1 - 2 классов, и не более полутора часов в день - дл€ остальных классов. Ќа музыкальных зан€ти€х рекомендуетс€ шире использовать элементы ритмики и хореографии. ѕросмотры телепередач и кинофильмов не следует проводить чаще двух раз в неделю с ограничением длительности просмотра до 1 часа дл€ обучающихс€ 1 - 3 классов и 1,5 - дл€ обучающихс€ 4 - 8 классов.

–екомендуетс€ дл€ организации различных видов внеурочной де€тельности использовать общешкольные помещени€: читальный, актовый и спортивный залы, библиотека, а также помещени€ близко расположенных домов культуры, центры детского досуга, спортивные сооружени€, стадионы.

 

ѕитание

ѕравильно организованное и рациональное питание €вл€етс€ важнейшим оздоровительным фактором. ѕри организации продленного дн€ в общеобразовательной организации должно быть предусмотрено трехразовое питание обучающихс€: завтрак - на второй или третьей перемене во врем€ учебных зан€тии; обед - в период пребывани€ на продленном дне в 13 - 14 часов, полдник - в 16 - 17 часов.

(в ред. »зменений N 2, утв. ѕостановлением √лавного государственного санитарного врача –‘ от 25.12.2013 N 72)


 

ѕриложение 7
к —анѕиЌ 2.4.2.2821-10


“аблица 1

 

–екомендации
по проведению зан€тий физической культурой, в зависимости
от температуры и скорости ветра, в некоторых климатических
зонах –оссийской ‘едерации на открытом воздухе в зимний
период года

 лиматическа€ зона

¬озраст обучающихс€

“емпература воздуха и скорость ветра, при которых допускаетс€ проведение зан€тий на открытом воздухе

без ветра

при скорости ветра до 5 м/сек

при скорости ветра 6 - 10 м/сек

при скорости ветра более 10 м/сек

—еверна€ часть –оссийской ‘едерации ( расно€рский край, ќмска€ область и др.)

до 12 лет

-10 - 11 ∞C

- 6 - 7 ∞C

-3 - 4 ∞C

«ан€ти€ не провод€тс€

12 - 13 лет

-12 ∞C

-8 ∞C

-5 ∞C

14 - 15 лет

-15 ∞C

-12 ∞C

-8 ∞C

16 - 17 лет

-16 ∞C

-15 ∞C

-10 ∞C

¬ услови€х «апол€рь€ (ћурманска€ область)

до 12 лет

-11 - 13 ∞C

-7 - 9 ∞C

-4 - 5 ∞C

«ан€ти€ не провод€тс€

12 - 13 лет

-15 ∞C

-11 ∞C

-8 ∞C

14 - 15 лет

-18 ∞C

-15 ∞C

-11 ∞C

16 - 17 лет

-21 ∞C

-18 ∞C

-13 ∞C

—редн€€ полоса –оссийской ‘едерации

до 12 лет

-9 ∞C

-6 ∞C

-3 ∞C

«ан€ти€ не провод€тс€

12 - 13 лет

-12 ∞C

-8 ∞C

-5 ∞C

14 - 15 лет

-15 ∞C

-12 ∞C

-8 ∞C

16 - 17 лет

-16 ∞C

-15 ∞C

-10 ∞C

 

“аблица 2

 

–екомендации
по проведению зан€тий физической культурой в услови€х
муссонного климата ѕриморского кра€

—езоны

¬озрастные категории

“емпература воздуха, C

¬лажность воздуха, %

—корость ветра, м/сек

«има

ƒл€ 1 - 4 классов

-1 - 7

0 - 75

< 2

ƒл€ 5 - 11 классов

-1 - 15

0 - 100

< 5

¬есна

ƒл€ 1 - 4 классов

0 +5

0 - 80

0 - 2

ƒл€ 5 - 11 классов

-1 +5

0 - 100

0 - 7

Ћето

ƒл€ 1 - 4 классов

< +25

< 60

2 - 6

ƒл€ 5 - 11 классов

< +30

< 80

0 - 8

ќсень

ƒл€ 1 - 4 классов

> +3

0 - 75

0 - 2

ƒл€ 5 - 11 классов

> 0

0 - 100

0 - 8

¬есеннее межсезонье

ƒл€ 1 - 4 классов

0 -3

0 - 60

0 - 2

ƒл€ 5 - 11 классов

0 -7

0 - 100

0 - 6

ќсеннее межсезонье

ƒл€ 1 - 4 классов

0 -5

0 - 80

0 - 3

ƒл€ 5 - 11 классов

0 -10

0 - 100

0 - 8

ћеню дл€ питани€ детей 3Ц7 лет

9990 –

ѕерейти

ѕовышение квалификации —балансированное питание дошкольников: требовани€, организаци€ и контроль

5000 –

ѕерейти

ѕовышение квалификации —балансированное питание детей в школе: требовани€, организаци€ и контроль

5000 –

ѕерейти

»нтенсив –асписание в колледже под ключ

8000 –

ѕерейти

ѕрофессиональна€ переподготовка  адастрова€ де€тельность

11990 –

ѕерейти